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分卷阅读203(2/2)

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    什么?能够跟沐稳立意相反?还能完全反驳了沐稳的观?找死吧,谁都知要是在功课上跟沐稳的立意相反甚是直接反驳了沐稳的观,那么一次沐稳一定会在功课里明里暗里的把那个人骂得羞愤得想去死。

    果然,杨珏跟沐稳的立意完全是反的,而且觉就像是在针对沐稳才写的,杨珏写的是‘有德无才是为俊才,有才无德是为废才,德才兼备是为国才’,他还分别对三人给举了充分的例

    作者有话要说:

    秦倾画将沐稳的功课念完后将沐稳的功课本还到沐稳手上,然后又说:“延沂的文章颇为彩,但是这次还有一个人的文章跟延沂的文章用完全相反的立意写了新的东西,虽然在文采和文章的整上不如延沂的这篇,但是能够找到这样的立意并且完全反驳了延沂文章中的观,也属难能可贵。”

中狂放风,可是君王完全没有像当初一样军法严明的整治谋才,同时也因为很好的利用人才,才会有了后来的发展… …妙语连珠才华横溢,整篇文章将国才与国家都写得连贯无一破绽,完全让人信服,对于有能力改写国家命运的者,才是所谓让规矩为之改写的国才。

    虽然是表扬,但是在杨珏听来却有几分不安,难得可以在那么多厉害的同学中受到表扬,可是怎么代价是跟沐稳对着来才得到这样的荣耀。

    秦倾画看着大家说:“赤巠的文采算是步很大了,单是立意新颖这一就很值得大家学习,还有谁要讲评一这篇文章的吗?”

    尤其是将‘有才无德’一类给了充分的阐述,说那不过是些斯文败类,仗着天生的才学和君王的就恃而骄毫无分寸,这样的废才即便能够为国家不小的业绩,但是也是国之害虫。越有能力的若若是越发心术不正,才是贻害天的开始,为人臣就该立作则……整篇文章几乎都是跟沐稳的文章对着来的。

    轩辕境沉邪魅的眸一转:“先生,学生有话说,学生就想问问,难江王将来治理江山的时候就只要有德无才的俊才和德才兼备的国才吗?一群只会仁义德却毫无用的和一群几乎不存在而且江王本得不到的?”

    杨珏当时写的时候就是想起了很多历史上的很有本事但是又当了臣霍朝纲的臣,所以越写越慷慨陈词,一气呵成的将文章写完后他还满意的再看了一遍。

    秦倾画看向杨珏:“赤巠,接来为师就来念念你的功课给大家听。”

    ☆、第一百五十一章 只能在床上的事

    现在他也发现有些不对劲了,沐稳的文章是在表明他需要一个怎样的君王才能让他甘心臣服,而杨珏的文章摆明是在说他需要怎样的臣,以及会怎样理那些恃才傲的臣,完全是互相掐劲的两篇文章。

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    学堂里大家都暗暗发笑,因为大家都明白这是轩辕境在帮沐稳气呢,而且杨珏的文章中的立意本来就有问题,治理国家又不是标榜人,要一群有德无才的庸人也不过是自欺欺人的自我觉而已,而所谓的德才兼备的国才,世间哪有那么多,即使有,他杨珏又能得到吗?

    说一个例就能狠狠扇杨珏一掌,天公认的德才兼备的国才不过是那么几个,一个就是沐稳的爷爷沐唐,可惜沐唐不仅是炎国的丞相,更是轩辕境这个炎国未来君