稳清冷的容颜上没有一丝绪,杨珏好不好跟他没有半分关系,他只是就事论事的说事
。“错字已经圈
来了,要删的也用朱砂笔划了,要加的也写上去了,你去照着重新抄一遍就行。”
“你不跟我讲解一吗?”
“你又不是不识字。”
杨珏只能乖乖的自己拿去一边开始誊抄。
全篇抄来确实没有自己不认识的字,所以抄完后杨珏才离开了。
悠闲的午后,圣贤书院里。
古君弋在桌案上批阅着大家的功课,学生们在面三三两两的讨论着今天的议题。批阅到了杨珏的功课之后,古君弋看了一
就眉
一皱。
起走到正在讨论得兴
采烈的杨珏
边:“赤巠,跟为师上来一
。”
等回到桌案边的时候,古君弋坐,拿着杨珏的功课说:“赤巠,你文采见
啊,这一句‘少年不识愁滋味,
心犹困五里雾’,很是好,你就给为师解释一
这一句的意思吧。”
杨珏不禁心虚的低了
:“就是人在年少的时候是不知
人间愁苦的,
和心都好像被困在了五里的雾气里什么都看不到,就是在说少年还太过年轻吧。”
“赤巠啊!要是写这句话的人听到你这番解释,恐怕会让你把你的功课给吃了。说吧,谁帮你写的。”古君弋看一
就知
不是杨珏写的,杨珏写不
这
句
来,关键是杨珏
本不知
这句
的真实意思。倒不是古君弋看不起杨珏,而是凭杨珏的学识,
本不知
‘五里雾’是什么东西,又怎么可能写在功课里。
“师傅,是学生让延沂指着学生写的。”
“他就是这么指你的?连意思都不告诉你。为师告诉你吧,‘五里雾’是指模糊恍惚,不明真相的境界。延沂这句话的意思是人在年少时不能
会世间疾苦滋味,无论是
还是认知都
在一
朦胧迷茫的境界里。为师只能跟你说,若不是延沂真心想教你的话,他绝对不是一个好师傅,只会害了你。好了,你
去吧,把他给我叫上来。”古君弋语重心
的跟杨珏说。
杨珏,然后朝沐稳走去了。
被叫到古君弋跟前后,沐稳看了一桌案上杨珏的功课。
古君弋颇为无奈的看着沐稳:“知你犯了什么错吗?”
“低估你了。”沐稳说的是实话。
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