把电视打开，调到他们想要看的频，一边等待一边分享着盘中的味。

    原本打算享受午茶的葵鹦鹉见状快速的放爪上的，两并排成一条直线，一蹦一的来到它小主人的旁，监督她完成家作业。

    “嗯，来得及，只要给我半个小时就好。”梳着娃娃的小姑娘握着铅笔很肯定的回答。

    小自己当老师，那只看起来还很稚的大鹦鹉就是他的学生，当时的小老师总是一脸严肃的挥舞着手中的执笔，执着的一次又一次的说：“一，一个这个字母就是数字一。我，就是这样写的，这个字的意思是对自己的称呼。”

    幼稚园今天的家作业只是一些很简单的算术题，全都是十以的加减法，是再笨的小朋友都可以通过数手指来解决的问题。

    将心和新鲜的草莓放在餐桌上，惠夫人摸了摸孙女的脑袋，又抚了抚阿葵的羽冠说：“辛苦了，快吃吧。”

    看着自己的小孙女和那只大鹦鹉和谐相的样，早川恍惚中记忆就回到了三十年前。

    小雪当然不用数手指，她很聪明心算的速度也很快，在她题的同时一旁的葵鹦鹉也在探探脑的窥视她的作业本。

    抱着大鹦鹉的雪蹦蹦的回到家中，对孙女的放学时间了如指掌的早川早就已经为她和阿葵准备好了午茶。

    草莓吃过之后，雪就把心里面的挖来给阿葵吃，然后自己吃剩的糕坯。

    想到当时鸟学不会，被执意还是要教的小老师追的到飞，鸟溅的样，早川还是忍不住会笑来。

    小姑娘今天一题都没有算错，为了奖励她阿葵特意把自己的午茶，一份切块草莓分给她。

    那时自己的大儿也是雪这样的年纪，也是放学回家后坐到电视机的前面，那时的小最喜玩的就是老师教学生的游戏。

接家中上学的孩们放学，这是阿葵在早川家生活多年后养成的习惯。

    对于一只三十几岁已经快活成的阿葵而言，它能看得懂数字懂简单的加减法是一都不稀奇。

    “来得及吗？”早川关心的问。

    阿葵此时已经用爪抓起了一块特意为它切好的草莓块，却见它小主人直接拿了课本说：“今天幼稚园的功课不多，我想写完了再吃。”

    而雪也没有独享的意思，完成了幼稚园的功课后，她端着心和果，与阿葵一起到了客厅这边。

    当年尚且年幼的早川成一在老房桌上一笔一划，一个数字一个数字的教导他的文字与数字的时候，恐怕不论如何也想象不到，几十年后的今天，那只从他这边认识文字学到知识的葵鹦鹉，会成为他女儿特殊的课后‘辅导教师’。

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    恐怕大儿他自己也不会想到，在他当年玩闹质的压迫会教导来一只现

    等到早川端着送过来的时候，就看见自己的孙女与大儿的那只凤葵鹦鹉挤在一起，你一我一的吃着果盘里面那份切碎的草莓。

    现在还好只是接孩放学而已，当初它主人早川成一的时候，阿葵它可不只是要接放学，它连上学都是要送的，一路落在主人自行车的车，风雨无阻的陪着他一起从家到学校，再从学校回家。