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    他们是不是在玩捉迷藏?”

    老师:“对。”

    苏璃:“是不是我们家老二负责蒙当鬼。”

    老师:“你怎么知?”

    苏璃:“……”

    他们家老大是守宝宝,因为继承了祖先的传承,所以本领很大,但同时因为各个甲的相互影响,导致他的记忆和格有些混

    这其实很正常,只要随着年龄的增,当他熟练控制各个甲以后,就能恢复正常。

    老二是妹妹,格冷静,智商很,观察力锐,并且光十分毒辣,平时最喜和垂耳兔老一起学习玩耍。

    所以,只有当她蒙当鬼玩游戏的时候,才能刺激得老大拼尽全力使真本事藏匿自己。

    苏璃觉自家女儿好像将全的力量都集中起来去发育了脑

    老三是弟弟,最大的特是,睡觉。

    不吃零,不玩游戏,不看书,什么也不,就团成一团睡觉。

    苏璃一度很担心小儿,最后还是耳朵校医给老三检后告诉她:

    “不用着急,他极有可能是在储存力等待二次化发育,现在虽然没有什么不妥,但以后能化到什么程度,我也不知。”

    “毕竟你们家特例实在是太多,我不敢任何结论。”

    苏璃:“……”

    回忆飞快结束,苏璃叹了气,问:“老师,你怎么知阿昭藏在树上的?”

    老师十分心累地回答:“你们家陆珊告诉我的。”

    其实一开始老师是完全不相信小陆珊的话。

    她不可置信地再次问小朋友:“你刚刚说啥?”

    小陆珊抿着嘴,脸颊微微鼓起,表很认真地回答:“我们在玩捉迷藏的游戏,哥哥藏在院里的大树上,违反了游戏规则。”

    老师:“哈?”

    小陆珊很严肃地解释:“我们约定好了躲藏范围是方圆十米以,可是哥哥作弊,藏在11米的大树上。”

    老师:“你看见他藏树上了?”

    小陆珊乖巧老实地摇摇,“没有。”

    老师:“那你怎么说他躲在树上?”

    小陆珊膛,微微抬起,回答得可自信了:“我推理来哒。”

    老师:“……”

    你们玩的……真的是捉迷藏游戏吗?

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