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分卷阅读3(1/2)

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    “苏师傅,今天我要练上次那个字帖!”旁边一个胖乎乎的男童用大嗓门喊着,察觉到苏景言的目光落到自己上,又小了声音红了脸

    “苏师傅,这是我娘让我带给您的糕,可好吃了,您快尝尝……”又一个稍微大的小不从后面拨开人抱上他的大,顺势把手里的竹篮到了苏景言手心。

    “苏师傅,我爹爹昨天给我去镇上买了个新绳……”后面不知谁在喊着。

    “呜呜呜……呜呜呜……”然后不知哪个又开始扯开嗓嚎。

    苏景言掰开两个抱大球,看着挤在自己院门的十几个上至十二三岁,小至四五岁还被其他人拉着手的小不,一瞬间什么话都说不来了。

    他将剑医苏景言乐善好施因此无偿帮助周围村庄没钱上私塾的幼童们启蒙实际上又兼顾了看孩和保姆几个角每隔半月便连续七日教他们认字读书习武的好习惯忘得一二净。

    苏景言向后退了一步,让开院门的位置,看着小不呼着汹涌而的时候,突然想到,他好像……从来没有跟这么小的孩们相的经验。

    短短两日就要接二连三地挑战一曾经的短板,人果然还是要不断步的。

    一边跟着小不们朝竹屋走去,苏景言一边快速搜索过往的经历来现学现卖。而等他在书房桌后坐了一会后,之前哄哄一片的小不们已经一人拎着个小板凳乖乖地坐到了院中,其中最先抱上他大的小姑娘歪瞅着书房里的他,睁着一双小狗,满满都是期待。

    苏景言,从桌后起,翻书架上上次教了一半的这个世界的启蒙读本,颇有些大义凛然地走了去。

    教书而已……嘛……

    *

    两个时辰之后……苏景言决定收回前言。

    教书确实可以“而已”,教一堆没有上过幼儿园与学前班的熊孩们,绝对是“居然”。

    居然是教书。

    没有严肃申明的纪律与遵守的习惯,哪怕这些野孩都很喜苏景言,可这并不会影响得让他们在他照着书念顺便讲解时,不在那里吃零讲悄悄话玩游戏打打闹闹甚至哭哭啼啼。

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