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不论别人是怎么想的,反正这一次考试范无病一反常态,坐到了最后一刻。
这
题目范无病当然也可以想到
题者的意图是什么,但是此人的学识也就到这里了,不过是人云亦云的说法而已,如果让他这么作答的话,倒还不如不要这十分了。
第五十五章 他举手了!在线阅读 .
多么不容易啊!四个人想
,一连考了四场了,也没有见范无病抬
看过他们一
,总是一
气答完题目,然后
卷走人,他们连抓范无病的把柄的机会都没有,

代的严防死守的任务该怎么完成呢?
当他将最后一个页码标在纸上的时候,十三张纸刚好用完,范无病伸了个懒腰,将试卷跟草稿纸
到了监考老师的手中。
“你觉得,他能写几页?”一个老师问自己的同伴儿。
“这很难说,或者等到一
课,他就直奔厕所而去了。”这个同伴儿的心理显然很
暗,他认为范无病要这么多白纸,估计是因为有
儿肚
不舒服,待会儿方便的时候,不用再去找手纸。
“最好再来几张,有很多资料需要列举,大概还需要七八张纸的样
。”范无病摇了摇
。
十秒钟的时间,能够让老师为了一
无关
要的题目而产生去看十几页纸的冲动吗?
范无病看了看那
题目,“东南亚各国经济发展模式和经济危机。”
容,大概这是课堂中老师们给临时补充的理论联系实际的题目。
这次,总算是范无病举手了,他们看到范无病举手,就好像看到了敌人正在投降一样兴奋。
难
说这个叫范无病的学生,真的就是国贸系难得一见的天才学生吗?他觉得,至少应该试一试,也能够看
这个学生的专业
平究竟如何?
但是范无病转念一想,假如前面的题目自救都能够作对的话,那么这
自由发挥的题目,实在是没有什么应付不
来的
理,如果放弃,大概会给人留
把柄的。
他想
什么?几个老师都有
儿莫名其妙,答那么多
容的话,恐怕老师们也没有兴趣去看吧?虽然这是在考试中所
的论述题,虽然题目或者有那么一
儿让学生自由发挥的余地,虽然老师们偶尔也会在其中发现一些闪光
,但是总
而言,大家在一
题目上面
费的时间不会超过十秒钟。
“嗯?!”那个老师顿时愣了一
,看了一
范无病的卷
,发现他已经
完了其他的题目,心
看来这次又徒劳无功了,于是就跟别的老师
神
了一
,大家

,要草稿纸这
事
也是常有的,尤其是论述题目,卷
上面那一
儿地方,怕是论述不
个什么来的。
“我靠!还真写完了!”先前那个诋毁范无病的家伙顿时有些惊愕地说
。
“好吧,不过用我们提供的纸张。”那个老师立刻给范无病拿来了三张纸,“够了吗?”
满卷
的题目都答过了,就剩
这
题,范无病本来是想甩手就走的,这
题目也不过就是十分而已,自己前面的正确率虽然不敢说是百分之百,但是八十分总是能够拿到的,这
题目的分值可有可无。
四大名捕中的一个走了过去,皱着眉
有些矜持地问
,“什么事儿?”
“再给他十张纸!”一个老师看来是四大名捕中的
目,他说
。
范无病非常认真地询问
,“老师,最后一个论述题,我有很多观
要阐述,能不能附在草稿纸上?”
题目的意思很明显,大概
题者是拿一九八七年的
国经济危机跟东南亚各国持续几十年的平稳发展相比的,意思就是让学生们围绕资本主义国家的腐朽
和亚洲
分国家的政府调控手段相比较,然后
一个孰优孰劣的选择的。
他以前也是经济系
来的人,看了这
题目之后,便明白范无病为什么需要那么多纸张了,或者普通的学生只需要将老师列
来的要
填一填,确实不需要写多少字,但是如果你真的是对此题目有了解并且有想法的话,十几页纸能够说明问题,已经算是
炼的语言了。
看了看时间,才过去一半儿,自己已经答完了其他的题目,于是范无病就举起手来,看着坐在对面的四大名捕之一。
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“他举手了?!”教室里面是四大名捕顿时都
神为之一振。
范无病从这位老师的手中接过了一叠白纸,然后说了声谢谢,接着便低
去,想了想后,便开始动笔在纸上写字。