“行了!”校医张老师不停地挥手,“沈曦!来!赶
来!”
还有人在吼:“啊啊啊啊!老公好!”惹得夏九嘉使劲皱眉、暗中观察,看到底是谁敢说沈曦“老公好
”。
计功:“……”
真的左右两手都行!!
“嘘——”观众当中迸发来一阵此起彼伏的嘘声。
此时6班领先8分,距离终场还剩50秒。
沈曦终于不再装×,将球抛给裁判,说了一句“行了,换人”,大大方方地,在层层包围着的人们让来的一条窄路中走
去,也不
后那些目光,径直
再落地,沈曦对着计功举起已经受了伤的右手,还面无表,动动上着夹板的中指、无名指,十分挑衅,仿佛在说:折了手指,我照样连得4分、送你个狗东西回家。
夏九嘉听见观众人群当中迸发一阵尖叫。认识的、不认识的女生都在尖叫。不知从何时起,其他班级甚至其他年级的人里三层外三层地将球场围得不通!
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有人在问:“那个是谁?那个是谁!”周围立即好多答复,“6班沈曦!年级第二!”
“啊啊啊啊啊啊!!!”还有几个6班女生嗷地哭了!
沈曦重新得球,在别人都已经跑不动的况
却几秒钟就冲
对方禁区,双膝一弯腾
半空,左手抓着篮球,“哐”地一声轰
篮中!
的右手压了压自己左腕,又弯腰,压了压左膝盖,而后是右
,挑着
,也不知
在看哪里,说:“小畜生都没发现?我左右手都能投篮。”
竟然还是不!
他沉默几秒,对育老师
,又对沈曦
喊:“别抬右手,保护自己!”
孩要上,孩
的班主任也同意,
育老师作为单纯裁判,并没有权利
阻拦,于是清空场地,让夏九嘉他们离开,拿着球走到沈曦
边,轻轻递给沈曦,退后。
沈曦垂着眸,拍两
,抬
,直勾勾地盯着篮筐,左手托住,右手没受伤的拇指、小指轻扶,中间两个白
夹板显
而且刺目。而后沈曦左手使力,腕
一挥,篮球在半空中飞
一个圆
且完
的弧度,只听“通”地一声,篮球坠
篮筐!!
见沈曦执意上场、非罚不可,
育老师望向班主任余忠善——在学校,班主任就相当于孩
们的监护人。
“领先6分……还剩1分20秒……”沈曦浑然不觉,看着秒表念叨。
接着,17班的
育生计功接到传球,一个三分,试图追回差距,将分差缩小到一个球,结果……许是由于心理因素,三不沾!连板都没打上!
从来没有这么离谱过!
“啊啊啊啊啊啊!!!”
记分员喊:“白队88号球有效!58比50!!”
此时沈曦接到第二个球,又是到左手,再次直接得分!
沈曦却是左手一竖,了一个“稍等”动作,倒退着小跑,回防。
沈曦直起腰,走到罚球线外。与计功而过的瞬间,沈曦瞥了一
,凉笑一声:“而且,左手更准。”
这是一个复杂况。看着沈曦活动
骨,余忠善忽然懂了对方在想的事——如果今天计功赢了、17班赢了,那6班输的不只是几分,也不只是一场比赛,甚至不只是一届联赛,而是在这样青
年少的十几岁单纯地相信与
持着的规则与正义。
“……”计功僵地站着,不说话。