但是这话完全没有安到杜思彤，反而让她觉得更加郁闷：“那是还没来得及起吧！？而且就算没有给我起外号他们也不听我的呀。”

    杜思彤平常都是文文静静的，就算是在吵吵嚷嚷的教室里面喊“安静！”，那声音也是绵绵的，完全听不气势。每次这时候，她就要叫无数声才能勉让教室里安静来。

    这倒是确实是个比较让人开心的话题。

    杜思彤的动画是一个温馨卖萌向的小短片，全程默片无音，主线是一只萝莉和小狗的故事。大概就是父母吵架，萝莉被惊吓到逃了家里，然后在遇到一只浪狗之后，同小狗一起经历了一段惊险又逗乐的冒险之旅。

    “……不是我觉得。是本来就是凶一的老师比较得住吧。”林舒想了想，说，“往好想，至少大家还是蛮喜你的，也没人给你起外号什么的……对吧。”

    杜思彤听了，却有惊讶：“你觉得老师凶一比较好？”

    林舒便说：“你偶尔可以凶一的。”

    这群小孩就是一天不打上房揭瓦，虽然林舒自己目前也是熊孩们里面的一员，但还是觉得有些小伙伴实在很欠揍，对待他们完全可以更S一。

    三的萝莉和二的小狗看上去都极为幼小，画风也十分卖萌。或者因为动画是由杜思彤独立完成的关系，画面整来说比较不致，走的简约风格，可并不让人觉得糙。

    虽然和林舒预期的风格不符，但是却也让他觉得赏心悦目

    她想了想，又说：“次我把带到学校来给你看看吧。到时候林舒给我想，我想知这样的动画你们这个年龄的不看。”

    那是你脾气太好了啦！

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    杜思彤想了想，觉得也是，就说：“那我周的时候就带过来放给你们看吧。”

    这简直是反复车轱辘一件事了。林舒想了想，试图转移话题，便开：“不说这个了，老师我们说开心的事呗。之前你不是说你后来有在自学动画吗？学得怎么样了？”

    林舒瀑布汗。

    “但是吧。”杜思彤可能也是实在没有什么人可以倾诉的关系，也不对方的人其实是她年方十岁的学生，忍不住就林舒开始吐苦，“我觉得自己真的很不适合当老师，连小学生都完全不会听我的话，上课的时候也不住他们，不我叫多少声也没什么人理我——”

    林舒其实觉得他本人很不能代表目前自己于的这个年龄群，但是杜思彤兴致，他不想打击对方，就说：“我觉得我和大家喜的东西也不太一样，要不老师你哪节班会课的带过来给全班放一吧，这样说不定还比较能够反应大家的看法。”

着心理战了一段时间就不战而败了，最后服从他们的意思上了间师范。

    杜思彤说：“……其实我最近有作品。虽然只是一段很简单的动画短片，但是我自己觉得满意的。我想以后拿着它到动画公司应聘看看。”

    这动画的线条和画风都比较简单，但是笔法却圆成熟。画面中小萝莉的表十分丰富，在没有台词的况却把其一惊一乍的心理活动和变化表现了个淋漓尽致。