那九个士一开始本来不把这平平的幼安放在里，可等几课听来，才打心里佩服他。

    这现在每节课都当真听得跟天书一样了。

    天书，那肯定是勘破天机破奥妙的圣书，不然皇帝不会专门旨来让他们学。

    这么一想，那读的懂这晦涩难懂的天书的幼安，恐怕就是在临国被照拂着开了天窍的天使了。

    就一个光学，就了六七天的时间。

    从平面镜的成像特，到小孔成像的原理和实验，再到光路图的绘制和显微镜的使用，每个细节辛弃疾都尽力让他们听明白。

    皇那边派小太监了三，生怕他们把这价买回来的镜给砸了，一个劲的着把镜要收回去。

    问题是要讲光学，就也要讲球的成像，辛弃疾不得不把时国初中生书翻来，再给他们解释球的构造和成像的原理。

    有的士越听越觉得发麻，问了一个大家憋了很久没问的问题：“他们是怎么知睛的构造的？”

    “难不成把睛切开过，里里外外的检查了？”

    “可能切的是猪睛或者睛吧——切人也太过不敬了！”

    辛弃疾默然的听他们争执了半天，想着要不要告诉他们真相。

    自己来了宋国以后，的最多的事不是撒谎，而是沉默。

    临国来自千年之后的现代，不能说。

    宋国如何努力都不可能抹杀掉临国的存在，不能说。

    临国人压没打算吞并天，因为开民智实在是太麻烦了——这个不是柳恣或者谁告诉他的，而是他自己都能猜得来这一。

    辛弃疾自己教这九个学生都大如，如果临国接手这几百万上千万的民，想着把他们从混沌中拉来，完全是不可能的事。

    还有临国的医学实验、人实验、拿小白鼠小白兔的实验，统统不能说。

    说了自然又会有人大惊小怪，再开始在德二字上没完没了的文章。

    临国人搞解剖，那就是不敬死者，不尊生灵，德败坏毫无人！

    所以说，德败坏这个词，还是非常好扣帽的。

    对于阈值低或者见识浅薄的人而言，任何他懒得理解或者无法理解的事，他都能扣上这么个帽，再没完没了的想争辩个对错来。

    “我不知。”辛弃疾淡淡一笑：“这个不会考，我们看一个吧。”

    ——万一考了，就算他们倒霉吧。

    今天的课，要开始讲温度和态变化了。