,所以在被压分的况
,原主的每次的总分成绩都低于徐少炎,然后被徐少炎拿走了奖学金。
已经不止一次的发生过这样的状况,原主忍不住找胡文山理论过两次,但是都被以徐少炎的作品艺术比较
,所以分数比较
为由而回击。并在激怒原主之后,以原主不尊敬师
为由,给原主记过
理。
原主已经被记过两次了,只要记过满三次,他就不能参加这学期末的青年杯国画比赛。
胡文山和徐少炎的心里都很清楚,原主的国画平在徐少炎之上,平时的国画成绩,胡文山还可以压低他的分数,但是那
重大的比赛,都是将作品送过去后,由大师级别的国画画家
行评选,徐少炎要赢过原主很难。
这次的比赛对徐少炎来说很重要,所以他让他父亲收买了胡文山,想办法让原主没有办法参加比赛。但是陶愿的冷静和镇定,完全乎他们的预料,并且在心里暗暗着急,错过了这次激怒他的机会,他们就只能再想其他办法了。
胡文山讲课讲的心不在焉,心里始终对陶愿的表现而无法平静。徐少炎看似一脸认真的在听课,其实也是心不在焉。
而陶愿看似平静并面无表,心里对胡文山的教学十分的不屑。一个只会教国画基础,在艺术表现上毫无成就的老师,居然以原主的作品艺术
不
而压低他的分数,还是真是讽刺。
不过胡文山要是艺术的展现平够
,也不会在这里当老师了,而是去当那
一副作品能抵一栋别墅的大师了。
艺术的表现,最主要还是靠天赋和灵,靠后天的努力很难达到一定的
度。
一个半小时的课程结束之后,胡文山在收拾东西的时候,仍然忍不住的用睛瞟向陶愿,并刻意的放慢了动作,心里焦急的正等着陶愿去找他质问。
陶愿已经收拾好东西了,但是胡文山不离开教室,他们这些学生是不能先离开的,于是他就坐着等胡文山离开。
胡文山了比平时要
很多的时间收拾东西,见陶愿
本就没有要质问他的打算,只能不甘心的提着画箱离开教室。
见陶愿站起来要离开,徐少炎立刻低声叫住了他“清羽,我们你一起走吧,我想跟你聊一借你钱的事
。”
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