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人,又或者像是安迪,
球靠捡
夹
的人。
可是细细争辩起来,每个前锋的风格都是不一样的。
海因里希之前鼓励安迪多多看因扎吉的比赛, 也是为了培养他的球
。
可是真的到了球场上, 安迪每次怎么
的球,
球的方式是什么样, 好像总是不一样的。
这次,海因里希专门观察了一
,就清楚的发现了其中的一些端倪。
安迪在学习。
他不仅仅通过战术演练课,或者是队
训练这
球队
的方式在
行学习,每场比赛, 他也会细细观察自己的队友,以及对方的球员。
这个孩
就像海绵一样,
收了所有他能
收的足球知识。
之前海因里希让他看因扎吉的比赛,安迪的
门就变得格外有条理,他的跑位也不像之前那样摇摆不定,而是会抢在前锋之前更快的突
禁区。
而这场比赛, 安迪被放在替补席上,海因里希并没有派他上场,于是,这个孩
大概是在场
看比赛,看得十分的细致,而他的目光一直放在喀麦隆人
上。
换个球员,看到了埃托奥上半场的表现,除了
慨他的机警,就是
叹他的优秀。
安迪与众不同的就是,除了这些,他一门心思想着的只有学习。
好孩
,学习使他快乐。
那个人是怎么
球的?怎么得分的?怎么能够通过他的跑位以及他的优秀技巧,骗过自己的后卫以及门将?
这些都成了安迪揣测,甚至是模仿的缘由。
他在上场以后就直接
行了实践,意识和

合极好。
当国际米兰一次
攻未成的时候,安迪就看到了后防线回传门将的一次微小的失误。
这次回传和杰克那次不同,杰克完全就是给舒梅切尔挖了一个大坑,坑里还要埋上钉
,
上
,不把舒梅切尔闷在里面誓不罢休!
可是国际米兰这次,只是传球看上去力
不足,导致门将
萨尔需要往前跑两步才能接球。
安迪盯上的就是这一
!
就在
萨尔要碰
到
球的时候,安迪大步跑上前去,直接从
萨尔脚
断掉了
球!
作为门将,对
萨尔的脚
技术并不能要求太
。
而这次他接球的地
又是在大禁区外,在这里,守门员也是不能用手
碰
球的。
于是,
萨尔
现了一瞬间的犹豫。
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