“一个个肩不能扛手不能提，人生前十几年都用在学习上，是个猴都能上大学了，你们是铁了心要拖灵类的后？

    另一人激动万分：“大大是你么大大？！”

    是天要亡我。

    两人：“

    正想着，就听后有人试试谈谈地喊他：“老师？”

    还能解决么？

    “我都没法想象那两个女孩看到开车的场景，多害羞啊。”

    “没说什么，就是有凝重。”

    班主任回，一就看见对方抱在怀里的《一作品》。

    “快考的人了，还跟分不清主次似的。”

    优小秀一脸迷弟，反省自己：“说的对！”

    “嗯？”

    第55章 掉亲师徒

    班主任心倍憔悴。

    班心里能理解班主任掉的恐怖，但他也是个码字的，亲参与大佬掉现场实在没法不想笑，补刀：“是真粉了。”

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    年级主任也投来不赞成的一瞥，小心翼翼的，生怕班主任对他产生多余的想法。

    “我肯定说不知。”班很纳闷：“可是她们怎么知的？还是拿着书过来，都好找你签名的准备了。”

    班主任的心山呼海啸，挣扎：“拿的版书？”

    大会结束，他立指挥着学生往外走，总觉得此地不宜久留。

    顿了顿，他又着重调一遍：“好好学习，离不相的人和事远一。”

    “……”

    坐在边的历史老师走仁教路线，每次听班主任发言都像在看商鞅变法，满脸不忍：“班老师，说得太狠了吧！”

    领导一个个上台发言，到班主任的时候，人群里传来不安分的嗡嗡声，班主任于杯弓蛇影的状态，脑也跟着嗡嗡。

    “……在什么位置尽什么本分，我是你们的老师，对你们的学习负责，你们是学生，就对学习负责，其他的事少心，也能少让你们父母心。

    班主任虚无地看他一。

一作品》的大大是不是真的在我们班当班主任。”

    送班主任台的掌声立响起来，他台，在返回座位的途中隐约听见一句“大大好帅啊”，险些崴个跟。

    “……”

    优小秀慨：“我终于懂了，为什么当时班主任发现我在看他的书会大惊失。”

    你在评论区看到的“日他/了/我他妈爆！”都是女孩发的。

    来人是两个女学生，一个抱着书，另一个盯着手机里的照片跟班主任比对，不敢相信的捂着嘴：“没错吧？就是吧？睛和都一样……我的天呐！”

    班主任：“不是。”

    “版的网版的都拿了，繁也有。”

    优小秀在队尾拖拖拉拉等了半天，班终于跟班主任说完跑回来，他连忙问：“班主任怎么说？”

    都已经有学生拿着书找上门了，到底怎么解决？

    底哀声一片，只有班主任的班级镇定自若，整个阵营上方笼罩着一层“日常挨骂1/4”的保护罩。

    班主任前一黑：“……你怎么说的？”

    他面无表地在话筒前站定，开始班氏激励——一段夹枪带的冷嘲讽，佐两句轻描淡写的夸奖，被学生们称为崩溃疗法。

    “……”班言又止，笑笑：“22世纪了，别看不起女孩。”