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分卷阅读34(2/2)

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    年级主任该是气坏了,嗓门吊了好几度,怒气冲冲地叱责着什么,班主任脚步错间听了两耳朵,大概是在说班“不可理喻”,“不知羞耻”。

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    他顾不得敲门,一拧门把推了

    不是有家在么?聊什么了能聊成这样?

    电光石火间,他脑里闪过一连串的问题:要持否认么?否认很容易,后面要怎么说?还会有别的家找过来么?他需要主动去解释么?怎么解释?作者大会上的照片又该怎么解释?还有年级主任……

    她中的家群应该是分家们私组建的群,班主任并不知,也是这一刻才知这件事竟然已经到了这程度。

    “这位学生妈妈,”班主任开了,仿佛了什么决心,蹙着眉:“我确实在网上写小说,但……”

    “但这本不是班老师的作品。”

    想到年级主任就想到班,优小秀听了那些话比他更急,想为班辩解,也不知该不该开,只能在旁边又急又委屈,拽他爸的袖,想让优秀家帮班主任说话。

    班主任的嘴动了动,没反驳。忍不住在心里慨:这睁说瞎话的能力,绝了。

    “我是版行业的,了解过班老师的小说。”优秀家一张名片递过去,“这不是班老师的笔名,学生们可能搞混了。”

    优小秀连连:“对对对。阿姨,我就是老师班里的学生,没听说我们老师写过书。”

    人们常说,撒一个谎,代表着要用一百个谎去圆。他应该也算不上撒谎,只是想把自己不同世界的生活区分开,不想让网上的东西影响现实生活,不想掉而已,可越不想越来势汹汹,从对读者掉,到对生活掉,到现在已经彻底发展成对职场掉,事态愈演愈烈,他如果继续否认,后续会不会牵连更糟糕的状况?

    还在走廊里就能听到从年级主任办公室里传来的沸声。

    女家也并没有因为优秀家的两句话就改变想法,显然她是了万全的调查才找到班主任这里,开:“如果只是我女儿这样说,我肯定也是怀疑的,但是前几天家群里就开始有这说法,不止我一个人从孩书包里找到了这本书,总不能是空来风。”说着,她看了一优小秀,“本来不是我女儿的班级,我也不想说什么。但已经说到这儿了,我就顺便提一嘴——听说班老师班里有个学生,也写这七八糟的东西,还是个男孩,搞得乌烟瘴气。”她重新把目光标在班主任脸上,绪已经从“不悦”过渡到“极度不悦”,质问:“班老师,你就没什么想说的么?”

    女家疑惑地望向他,她才发觉不对,这个家从刚才到现在,一正常家该有的反应都没有,反而一直帮班主任说话。她问他:“您是?”

    可他莫名说不

    班主任知自己现在该说什么,“洗脱”一“罪名”,就像当初面对优秀家突如其来的扒一样。

    第66章 “我不怕”

    优秀家打断了他。

书了呢?”

    他把书还给女家:“可能孩怕挨骂,一张就随说了班老师。我家这个犯错了也这样,小孩儿嘛。”

    女家还在打量优秀家的名片,有两个老师推门来了,看见班主任就“哟”了一声,:“班老师,那是你们班的学生吧?跟主任吵起来啦!”