他对着满满一面墙的书叹了气，伸手一本县试案首文选翻看。

    童生试的题目都是些割裂截搭的小题，破题致奇诡，和他现在走的通解经义的大题路线不太相合。但县试都是要考小题的，早早晚晚他也得熟悉这破题思路，于是耐翻开那本书，只看题目和破题两句，印PDF里以便随时揣。

    这些优秀程文还只是要看的，唐宋八大家的文选就得背熟了。他这个穿越者不会写古文文章，只能从背诵开始——俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会”嘛。背得多了，自己大也能凑合着写写，再上标准的八格式，不敢说一定能写好，应该也就是篇规规矩矩的文章了。

    崔燮毕竟是当了十来年优等生的人，对学习还是有乐观神的，当重订了一张更张的时间表，只当自己要开始考八文学的研究生了。

    还是个在职考研。

    看了几本时文后，他就上几枝明烛，继续跟捧砚挤在卧房桌上，一面在脑海中味破题思路；一面提肘运腕，努力勾画畅整丽的线条。

    转天上学时，他便把好的九破题给林先生，什么也不多说。林先生看完后果然也没说少了三，而是拿朱笔，在他的破题上疏疏地画了几个圈，捻着清须：“你初学破题，我便不多作要求，能依格式而作就是好的。”

    他指着第一篇文章的三破题说：“昨日这篇给你讲的最多，你的果然也是最好的。虽然有些割裂文字之，但能抓住经义中众圣统相继的意思，就算是读透经书了。”

    崔燮前一亮，连连说：“原来是统相继！我心里就觉得圣人行事之都是一致的，不以时事之变而改变，只是写时就用不准词。”

    林先生微微一笑，洒然：“你才读了几天书，中积累了多少圣贤言论。若是这么容易就能写探文来，天读书人岂不个个都能仕官了。”

    他又提了崔燮几句，帮他修改炼了破题，最终写一句“大贤举先圣之心法，明统之相承也”（1），叫崔燮回去慢慢揣。

    将三题全数讲完，给了破题范例，林先生便泰然自若地说：“我看你自己就能领悟暗破的法度，不在破题中明言三王之四事，也算是有几分悟。从今日起，你破题时便自己度量着或顺或逆，或正或反，或明或暗，每次上四破题即可。”

    林先生果非常人。

    崔燮心里叹了一句，面上却滴不漏，恭恭敬敬地领了新作业回去了。