读个师范学校的中文系,以后去当中学老师就好了,也不用她担心。”
顾臻看着她低的模样,若有所思。
他问:“你没有自己想的事
吗?比如说去学设计或者艺术之类的?”
谢思听了,愣了一愣,然后抬起呆呆地看了顾臻半晌,才开
回答
:“我……我肯定不行的。”
她没有说不想。
☆、第80章
顾臻顿时有几分明了。
这个问题其实就有些不好解决了。
说白了,拖延症其实就是一个人不想一件必须要去
的事
,所以把这件事
一直往后延迟。这个不想
的事概念是很宽广的,可能包括日常生活,读书工作等等。
就谢思的况来说,她在有人督促的
况
事都能有不错的效果,但一旦脱离监
,她就完全无法控制自己的行为。这显然是对正常生活和工作都很不利的。
如果让顾臻分析,谢思拖延症的起因肯定是早期自我控制能力没有培养好,也就是谢家妈妈对她一直以来的教过于严厉,而导致女儿形成了很
的依赖
。往
分析,谢思说不定还对相应的作业有一定的逆反心理。
理疗师的分析书上面认为谢思的问题在两个方面——一个是她自
缺乏足够的自我
理能力,而另一个则是她本人缺乏足够的生存压力。
这两分析大
上都是对的。但是如果真的说起来,这也并不是全
。
而顾臻仔细查看了一之前的理疗日志,发现理疗师从始至终都一直在培养作业习惯上打转,而始终没有涉及到更加本质的
容,比如说扭转谢思的作业观念。
他对这一到很奇怪,所以中途
了会客室与对方
了一
。
理疗师的意思是纠正谢思本生活状态的医疗不好实行——说这句话的时候,他稍微朝着谢思母亲所在的房间投了一个
神。
顾臻秒懂。
说到底,谢思的问题也不是不能解决的,只是解决方式很有可能会和谢思母亲所期待的有所不同,甚至让对方无法接受。
偏偏这类型的问题,如果没有家
的
合,又很难
行有效的治疗的。
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