一句,“你怎么了你,回医务室给我躺着。”
他不由分说就往后拖,男生跟男生之间相的
暴,或许他跟他的哥们之间都是这么相
吧。
我顺其自然就哭了,反正周围也没人,哭着也不丢人。
危亦明愣了,赶松了手。
男儿有泪不轻弹,我忽然觉得这回哭得有值,嘴里都是咸涩,但是看着危亦明站在一边手足无措,混上上
找卫生纸给我
泪的时候,我又破涕为笑了。
后来我是被背回去的,报复地把
泪鼻涕全蹭到他的球衣上。
“你到底怎么了?居燃、”
“亦明、以后你是不是都不跟我玩,也不理我了。”
“没、”
对话就只有三句,很笨拙。但是这是久岁月以来,我听过最有安全
的回答。
后来危亦明就转了,虽然大课间不来找我,但是吃饭和放学跟我同路了。
他觉得我可能在实验班压力大,需要发。
我也没否认,别人找理由,要比自己找理由轻松得多。
到了二,我期末考试白了两张试卷,从实验班转到普通班。不得不说无压环境有利于学习,没有那么多束缚,反而
觉到学习的快乐了。
相反,这时候危亦明突然得勤奋好学,放学他给我背书包,我给他补知识。
他说他有了梦想,恰好我们的梦想一模一样。
两个步履一致,并肩前行的人会减少很多疲惫。或许我们就是这样。到了三,就一起
了实验班。
【危亦明视角】
我有个邻居有个儿,跟我同年同月同日生。会跟我抢玩
。
于是,我欺负他的时候,觉得理所当然,欺负完又心疼不已。
但是我们同年同月同日生,他比我矮一个个,很可
,我们从小学到初中形影不离。
所以中考之后,我也没为此担心过,即便是跟他来到学校找到自己所分的班级,发现跟他不是一层楼的时候,我也不担心。
我是主动的一方,不是不想被动尝尝被捧着的觉。而是我
被就忍不住,就跟小时候老忍不住招惹他一样。
第一天放学,我就来到他教室门了。
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