当时姬清被老王叫走，他坐在座位上有些无聊，叶寄依扭兴冲冲地和他说：“我刚

    这节上的是数学课，周修瑾作为数学课代表，他第一次在课上搞小动作。在姬清全神贯注看纪录片时，周修瑾用刻刀割一张草稿纸，放在桌底折一只青蛙。

    他着一切的时候，表还十分淡定，动作幅度也很小，周围一圈的人和老师都没有发现他在私搞小动作。

    那只小小的纸青蛙了过来，到姬清的，蛙背上的“I love you”就这样鲜活地闯姬清的中。

    周修瑾折完青蛙后，他拿红笔，在蛙背上写“I love you”，然后用手指轻轻戳了戳姬清。

    那只纸青蛙再次蹦哒回周修瑾的面前，姬清看到周修瑾的脸唰得通红，红漫延到脖颈，周修瑾把纸青蛙小心翼翼回屉，一节课都不敢再看姬清。

    姬清没有什么特别的想法，只是心忽然变得愉悦起来。

    姬清拿起红笔，在蛙背上补上“，too”。

    才初一的小孩呢，懂什么，一定是我多想了。

    有些男生上会有汗味，并不好闻，姬清扭闻了闻上周修瑾的味，周修瑾上有一洗衣的清香味，姬清满足地了一气，再扭继续往楼冲。

    这节课课就是午饭时间，大家吃午饭都是要跑着去的，要是谁晚了一步，就要排很久的队。

    看起来，就是非常可的样呢。

    他们说着走回了座位，姬清从屉里摸了一把糖，放在周修瑾的手心，他小声：“现在饿不饿，先吃糖补充能量。”

    周修瑾低声：“。”

周修瑾抿的，他从那绷直的中品了一不开心的味。

    四周的风景模糊起来，姬清牵着周修瑾跑上小桥，桥边有一株杨柳，柳枝随风轻轻摇晃。

    姬清抓住周修瑾的手，拉着他跑了去，他们两个人一起跑着楼梯，小小的楼梯上挤了太多的人，姬清和周修瑾被挤在一起。

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    周修瑾走神了一节课，他完全不知自己为什么要折那只纸青蛙，为什么又要在蛙背上写那句话。

    “我就是觉得，纸飞机那个表白方式还有新意的。”少年的息声好像也随着柳枝一晃一晃。

    姬清用肩膀撞了一周修瑾的肩，笑：“中午想吃什么？”

    就看到周修瑾桌上的一只纸青蛙，周修瑾伸自己的手，少年的手很漂亮，十指修，骨节分明，当手指稍稍用力时，手背上就显很净的骨骼线条。

    总算挤了楼，他们一起跑着去堂。在这段奔跑的过程中，姬清觉得周修瑾的手心了一细汗。

    周修瑾看着手心的五彩斑斓的糖纸，他的嘴角不自觉的微微上扬，周修瑾努力抑住上扬的嘴角，他轻轻：“嗯。”

    这次数学老师大发善心没拖堂，同学们兴疯了，瞬间起准备夺门而。只有周修瑾一个人的像黏在了椅上一样。

    姬清听到周修瑾呼不稳的声音，“刚刚，上课的那个纸青蛙，是我模仿那个纸飞机的。”

    姬清暂时关掉了纪录片，他回看着周修瑾。

    姬清抬眸看向周修瑾，少年的耳廓已经染上一层薄红，可是他还是撑镇定地望着姬清。