几个老教授针对小鹿又提了一些自己的意见，他们依旧不是很能接受鹿与人的思维发生量纠缠，从而拥有人类的智慧还会数题什么的。但是年轻人倒是很迅速地接受了这件事，双方持己见，又没有明确的证据支持，最终这个问题也没有定论，于让大家回去各自思考这个问题，没有答案也没关系，毕竟实在探索中的课题。

    异能小队受教，低着沉思自己所的一切。

    “呦~~呦~~”小鹿发哭一般

    “明白！”谭砚定地回答。

    小鹿：“！！！”

    谭砚：“……”

    他“噔噔噔”跑到乔知学面前，张开刚要咬，就听乔知学：“你敢咬一个试试？”

    “我可以自学，应该不会太难。”乔知学淡淡。

    “我并没有让你们习惯死亡，”于继续，“因为一旦习惯就代表麻木，一旦麻木……人就会变得毫无底限。我们都是战士，将来我们的手上可能都会沾满鲜血，可即使如此，我每一次看到生命的消逝都会觉得悲伤与无力。学会忍耐，但同时要保持谦卑，刻认识到人类的渺小与卑微，这才是你们接来将要学习的。”

    小鹿委屈地闭上嘴，只能用可怜的神看着乔知学，一双大睛简直要掉泪，看着就让人心酸。

    “如果不放在基地，你们要怎么养他？放宿舍吗？”乔知学问。

    “那乔教授你的生学……”崔和豫有些不服气地问。

    困难摆在前，再舍不得也要将小鹿给乔教授，谭砚只能摸摸他的：“我会经常来看你的。”

    他觉得……很难。

    谭砚又心了，他开：“乔教授……”

    他似乎有太心了，但是这份弱得到了于的肯定。善良没有错，他要到的是，在理与之间，找到一个平衡。

    老教授们离开后，会议室又剩于乔与异能小队几人，针对小鹿日后的归属问题展开了讨论。

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    谭砚：“……”

    “我理解你的心，”于又，“以保护人民生命安全为己任的警务人员，哪怕是在异世界，又怎么能睁睁地看着弱小的生命死在前，救死扶伤是你的天职，不会有人怪你。可是……我们终究只是人，总有力所不能及的事存在，量力而行，明白吗？”

    “就算你们六个在同一个宿舍，大家都不介意多养一小鹿，但其他寝室呢？楼呢？中央军校呢？普通宿舍就算养个猫猫狗狗被抓到都要批评，你们还想养鹿？他以后会多大你知吗？被学校发现了，有人制将他送到动园，他会不会踢伤别人？徐明宇是知者，我们可以将消息压来，普通人呢？能行吗？”乔知学列一系列现实困难，“这些困难你们能够解决吗？”

    “小鹿留在基地，陪我研究。”乔知学一语定小鹿将来的归属权。

    “退一万步讲，你们能解决，然后呢？他吃什么你们知吗？其他世界的小鹿是否可以适应地球的，你们能研究吗？梁显和崔和豫理科成绩很好，他们生学学得怎样？”

    梁显和崔和豫垂，他们俩主攻方向是军事科技类，跟生还真没什么关系。

    见乔知学不为所动，小鹿就又去谭砚边，咬住他的衣角苦苦哀求。

    不能……