前还好好的。”徒忻吃了一惊，反地把他弟弟瞪得老实了，开始琢磨徒愉刚才的话……门之后与往常不一样的地方，大概就是现在那个一半的神在神游的二学士了。至于其为何能引起上述反应——待考，快到考较自己的功课了。答完了功课，继续思考。

    上一回来的时候，因皇帝有让他“榜样”的私心，其实也是激励一皇家弟——瞧人家孩如何如何好学，但是没有达到预期的效果，皇帝琢磨一贾宝玉的年龄，便给他改了任务——作太的未来亲信，让太亲自相一，一份君臣意来。贾宝玉算算太的年纪，再估摸一太的课程度，知太的文化课基本上已经接近尾声了，大概过了千秋就要立朝听政了。而作为侍读学士的贾宝玉，其实是跟着太转的，想着自己就快要脱离苦海了，日何其快哉！面只要掇撺着分了家，就万事大吉了。贾宝玉表示心很好。

    已经好被瞪的准备了，不料他十六哥居然在发呆？太稀有了！徒愉一个没绷住，说话了：“哥，你怎地神了？门之

    唐学士把这一圈儿学生巡得差不多了，方

，总觉有些事似乎与以前不大一样了。

    65

    侍读学士的工作，贾宝玉也是一回生二回熟了。一回这间皇室学校，贾宝玉那是战战兢兢如履薄冰，走一步要想三回，认认真真扮演好学生的形象。没用一个月，他就知这里面也不是那么严格的，至少他一时不察险些扛上了徒忻徒愉最后还是全而退了。并且，侍读学士也不是真正意义上的学生，而算是皇帝或者是太的私人顾问，放在这里算是陪着太上课的“家老师”，真正的伴读们正在隔屋里听师傅讲课呢。

    65、找个好叔侄对话 ...

    有人心好，就有人心不好。徒忻皱了皱眉，他的心也算不得十分不好，只是有儿困惑，总觉得不太得劲儿，如果一件事变得不对劲，最好的办法就是把它搞清楚再得很对劲。徒忻是个仔细人，先定了定神，捋了一遍今天的功课，觉得能过了，便开始神游天外，从一早上起床开始回忆是从什么时候开始不对劲的。从捋到尾，也没发现有啥不对劲儿。前排的徒愉是个坐不住的，他的位置没有照惯例从大到小地坐，而是特意安排的——放在他十六哥眉前了方便随时调-教。因此他每每要有上动作之前总要回看那么几，久而久之养成了即使不上动作也要拿回当小动作来弥补一多动儿童的缺憾——反正罚也不会太重，犯罪成本很低。

    65、找个好叔侄对话 ...

    总而言，这一屋的殿们的课程还是很重的，或者说规定得很重，但在执行中略有差别，努力上的自然把自己得绷绷的，安心当富贵闲人的就要过得舒服些。而整个只是现在太殿还在这里呆着，不好学的人也不好太过放肆。唐佑清清嗓表示要开始授课的时候众人也都安静了来，虽然是坐在一起上课的，然而因各人度不同，检查功课这类行为还是一个一个地来的，这也是家族学校的一个特。唐佑最先照顾的肯定是太的功课，太也答得颇为规矩。

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