同的方法，绕着小男孩的，勾缠着不肯放开。

    双夹得……

    绕得……

    肌绷得……

    得……

    既然老师说不必给他的讯号，於是，我毫无节制地，泉大发，送了老师幽暗的间……

    他一定有觉，因为他的动作，放慢了速度。

    当我不再之时，他拿起床柜的可乐，和着我的，畅快地喝了去。

    我嬉闹地接手他喝剩的半罐可乐，间接接吻，也喝个光。

    然後，他快速手。这一次，他要我闭上睛，对准我的脸……

    我受到多稠而温的在我脸上动着……

    在某一快要我的嘴时，他的凑过来，把他的「孩们」，了回去！

    我完全无法睁开双。他抱起我，走了淋浴间。

    当温的洗去我脸上的痕迹时，我已经不由自主地，献上我的双……

    四片嘴贴得……

    两黏得……

    我的初、我的初吻，就在这两个星期一，献给了我的恩师，蓝明光先生。

    戏後，老师对我说：「今天我说得生活札记只写两行，是针对你说的。」

    我，我猜得来，我可能火力太，老师无法招架。

    「我教你一个方法，不必透过通讯，也可以聊的东西。」

    老师在我的笔电上开通了一个Dropbox帐号，然後开启了一个Word档案，并且设定，可以让老师共同浏览、编辑。

    我先起了个：

    「老师，你喜我吗？」

    然後，存档。

    在老师的笔电上，他同步收到了更新过後的这个档案。接着，他打开，继续写上：

    「莫云风，老师好你这的男同学喔！」

    我懂了这作的程之後，跟老师约定：段考之後，每天晚上八到八半，利用这个方法，可以聊一些的事。

    我又拿了500元的「奖学金」，开心地从学校後门准备骑车回家。临校门之前，蓝老师提醒了我一件事：

    「不要给任何人知，国文第二课第三段要背得瓜烂熟。」

    我懂了这个暗示。这一定是国文段考时，要我们默写的题目。

    国中一年级一整年，蓝老师和我维持着这样「度机密」的超友谊关系，我曾试着帮他喇叭，但老师特别，很快来。所以，之後我并没有再帮老师过。

    而老师对我，只差我的和之外，全上都被他过了。