第三十五章 不想写数学？写完的奖励是陪她

    在一起后，姜郁更认真观察了言禾。他学习好不仅仅是脑好，学习习惯也很好。

    他有个小本，上面除了工整记上每天的作业，还会写上其他待办事项。

    你好认真不过为什么待办事项都是6项呢？

    这源于艾维利时间理法，重要依次记录要完成的事。

    姜郁看到第三项是看一集剧，笑问他：为什么里还有娱乐？我以为你除了学习几乎没有娱乐。

    言禾牵过她的手，要给自己奖励，如果都是学习，没有一奖励机制，往的学习效率就会慢慢递减。

    第六项也是放松哎，你写日记的吗？

    嗯。

    姜郁来了好奇心，给我看看！

    日记本在家里。

    她撇撇嘴，我要向你看齐，我对学习就没那么大劲儿，除了写英语题会让我快乐，别科我就没兴趣了，特别是数学。不像你，你是真的好厉害

    多胺和啡肽。

    什么啊？

    多胺由快乐产生，你刷英语快乐，就愿意多题。

    啡肽呢？

    由痛苦而生，比如我刷了数学和理的题才看剧，这时我很开心，就是啡肽的作用。

    姜郁笑，我以为对你这样的学霸来说，学习是快乐的。

    当然不是，很痛苦。

    姜郁摸了他的脸看回自己的作业。言禾是真的很优秀，不是脑死板的那书呆。他能在这么短的时间英语成绩，怎么能用他脑好简单概括呢？

    他有优良的学习习惯、学习方法，格毅能吃苦、注意力集中这都是她欠缺的。

    姜郁有些汗颜。她就不记作业，老师作业用PPT打在屏幕上，她就掏手机拍一，等到照片攒得不能再多时，她才想起来清理。

    每一科他都会有笔记本，笔记容都是自己理解后写上的，外加错题记录。姜郁不错题本，笔记也都是草草随便记在书上或者考卷上。

    她又看了看言禾的侧脸，他正认真地在草稿纸上算数。

    今天周六，父母去郊游，留她一个人在家。姜郁最近的数学碰到麻烦，外加她想言禾了，就让他到她家陪她。

    他们一人一张椅挨着写作业，姜郁从来没觉得光可以这么明媚，写作业可以不那么无聊。只不过她不像言禾那样专心，一会儿时间就想摸鱼。

    你怎么这么有条理，什么都很清楚，不像我人糟糟的，有时候学习的地儿也会得糟糟她走过去坐他怀里。

    没什么，每个人不同罢了。言禾放笔双手搂住她。

    我房间总，老被我妈说

    一有生活的觉。

    姜郁笑了。他又温柔又善解人意，总是严于律己宽以待她。

    你怎么这么好

    几何题写完了吗？

    没呢