妈妈笑了，她把背心稍微往上移了移，她对我说，有没有，你挤挤看不

    就知了。我当时也傻的，于是就用手挤了几，见没来，于是就放弃

    了。当时妈妈的还是红，比生米小一些，虽然有些垂。不过并

    不明显。我当时有些心有不甘，所以把凑了过来，然后咬住妈妈的右边，

    然后轻轻了一。

    妈妈当时愣了一，一掌拍了过来，骂我是＂　小氓，不学好＂.我当时觉

    得很无辜，或许对我来说，我当时的举动并没有什么特殊义在里面，不过妈妈

    显然认为这举动超了母亲昵的界限，所以她也异常地打断了我举动。

    那天晚上我接受了最基本的教育，就是女生的咪咪和她的大侧是绝对不能摸

    的，如果摸了，就是耍氓。对于我这么一个好学生而言，耍氓还是一个蛮吓

    人的罪名。

    所以从那个午睡以后，我就渐渐习惯摸一摸女同桌的大，当然，摸了大，

    我也觉得有些不过瘾了。我也想学一学王老师，能够摸一同桌的。对于一

    个十四五岁的小女生，我同桌的发育算是想当可人了，她的前已经渐渐隆起了

    一个小山坡，型也渐渐张开，不再扁平，俏丽算不上，不过已经明显有了

    女曲线。

    摸大和摸可不一样，因为如果我想摸同桌的，那必须同桌合才

    行。如果她不抬起，我怎么把手放在凳上呢？原谅我，我当时一直以为如

    果要摸，首先得把手放在凳上。

    不过事渐渐有了转机，一次我教同桌习题的时候，我的左手无放，于是

    有意无意地放到了同桌的方凳一角上。当我的同桌挪动时，她赶巧不巧地压

    倒了我的手上。她当时脸一红了，我也有些不好意思。于是把手收了回来，

    结果讲题讲到兴奋时，又一次无意中把手放到了她的凳上，结果这次更脆，

    她一把我的手坐个结结实实。

    当她挪动着小时，我的左手也就传来她的良好，让我一时之间

    忘了收了回来。她瞪了我一，我连忙反应过来，连忙把手从她中间了过

    来。然后放在鼻前闻了一，＂　嗯，怎么有臭气，你该不是刚刚放了个吧？

    ＂　对于一个女生来说，说她放是一极大的羞辱，她知我是在开玩笑，不过

    还是差被我气哭了。

    我连忙哄她，见一直没太大效果，于是想到解铃还须系铃人。于是把左手放

    到她的凳上，了她的，示意她抬起来，让我把手放去。她知这样

    有些不妥，不过为了争气，她还是一把我的左手压了去。谁知这一压就

    是一节课，她坐地死死的，生怕我提前走。到了第一节课结束，她起准备去

    上个厕所，她走过我旁时，低声问：＂　小氓，这你闻一闻，我那里究竟

    是臭的还是香的？＂

    对于一个女孩而言，哪怕说都觉得是一个，极为不雅。说句实

    话，我现在倒是极为怀念那段时光，虽然我现在也认识了一些９０后的学生妹，

    她们虽然看起来外表清纯，不过连篇，你连续请她吃几天饭，然后再帮她过

    个把生日，再借一辆好车到她们学校接一她，等她虚荣心满足后就可以光明正

    大带她去开房。

    而这些９０后女生上床后也极为利，从不扭扭，很脆就脱掉了外，

    有些甚至连文都不留给你解。其实她们完全不懂，对于男人而言，解女人的文

    有一难以言喻的满足。

    对于这样的问题，我当然不甘示弱，＂　这一次不得准，只有多接几次，

    才能知是香是臭，现在样本太少，统计不来。＂　我初中的时候往往会提前看

    中的数学课本，这样能够为我解决数学题提供一个不一样的思路。所以我初中

    数学基本上都是满分，有些时候一大题全班没来，就我一个人能解来。

    当我上讲台给大家讲解的时候，我的同桌总会以一仰慕的目光看着我，这也让

    我心极为受用。