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学生会有专用的会议室,学主任
痛还没好,打击有二,全是一人所为。
一是学校评优泡汤了。
二是江邢的分。
学校方面左右为难,这是个动不了的主,但是没有什么作为又堵不住悠悠之,也有损学校的颜面。
会议用的桌旁,学
主任坐在最上方,左右手两边,是学生会的各个
门的
。
象征的开了三十分钟,最后不过是踢
球。
夏令对这件事态度很明确:“全校通报批评,分,然后叫他退宿。”
好半天终于有个答案了,结果还是让学校最难办的一个答案。学主任为难,朝旁边的许峙使
:“主席有什么想法?”
许峙领会主任的意思,:“我觉得像江邢这样的学生对他批评没有多大的作用,主要还是教育为主,多开展一些防火的安全教育,同时给全校的学生一起培养防火知识。”
夏令听完,翻了个白:“真要是这么办了,我看不仅是要防火教育,还要多开两次学前教育,好好学一学不偏私不帮私,为人公正的
理。”
会议室里的人都习以为常了,一场会议,秘书的夏令和主席许峙不吵两句,那会议就没有那味了。
最后也没有商量个结果只好散会说
次再开。
针锋相对的两个人留到最后才走。许峙目送着其他都走了,靠在椅背上,望着对面的夏令:“你非要跟我对着
是吧?”
夏令对上他视线,这件事她理直气壮,对视什么的,不带怕的:“这件事你自己理有问题,你摸着你良心,如果今天
烟把宿舍烧掉的不是你那个狐朋狗友,你能这么昧着良心说
教育为主的话吗?”
看她执迷不悟,许峙说她蠢:“你看你刚才说完之后学主任有表示吗?这件事学校如果真的没有想法,丢给我们学生会早就
解决方法,结果
是开了半个小时。学校要开这个会不过是
个样
,让到时候的结果看上去是民心所向。”
他说完,夏令不说话了。
他说的的确像那么一回事。
见夏令不讲话了,许峙抬起手腕,看了手表上的时间,他还要去上化学课。起
从椅
旁走
来,刚走开,又忍不住折返回来叮嘱她:“我请你吃饭,这件事别跟我唱反调了。”
一说起吃饭夏令就来气,上学期就是他请自己吃饭,结果把她吃到中毒,她不得不去请孟昭和代替自己去参加话剧排练。
夏令对和他吃饭这件事有心理影了,没好气的叫他
。
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午孟昭和有一节课是英语语言和文学。选这门课的学生不多,孟昭和就是脑
里
的一个。
还有一个脑问题选英语语言和文学的人是江邢。
离她有些远的地方,她看见一个站姿懒散的人靠着储柜的门,脖
里挂着
式耳机。
是同学也不同命,每一门学科也是要照成绩分班级的,江邢是普普通通混及格里的一员,两个人从来没在一个教室上过课。
虽然选课的时候孟昭和脑宕机短路,但她很喜
这节课安排的教室。
——1301教室。
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