开就想答应。并且有捡到大便宜的觉。

    锦绣突然话：“难没人打算问我的意见吗？”

    元老爷想开说话，锦绣抢先一步：“我不同意。”

    转又对楚师父说：“我也没兴趣将来喊你师兄。”

    第18章 对谈   上学

    那天的谈话不而散，元老爷和楚师父找机会又和锦绣提了几次，锦绣都没同意。

    三人都知其中的主要矛盾在哪里。

    锦绣一心要个斯文人，即使他现在一气能把四五个成年壮汉翻。

    元老爷一心要锦绣习武，将来还能走武将的路，或者脆捐个闲散的官儿，当个富家翁绰绰有余，轻松自在，再好不过。

    本上说，就是学文或者习武的选择。

    锦绣觉得小孩才选择题，成年人可以选择全都要。

    但元老爷觉得，既然自己儿习武有天分，嘛要舍近求远？

    他充分了解有天分和没天赋的差距在哪里，不想让儿走弯路吃苦。

    但锦绣沉得住气，他选择成年人的方式和元老爷行灵魂的。

    寿家给两人面前摆上茶，茶香袅袅升起，颇有君臣奏对的架势。

    元老爷大手一挥，寿家弯腰退，轻声关上房门。

    锦绣单刀直：“撇去咱们之间的分歧不提，您想让我习武，我理解您的苦心，我想学文，并不是跟您对着，只是想完成儿我一个不成熟的小小愿望而已，关于这也请您知悉。”

    元老爷：“爹明白！”

    锦绣绷着小脸：“既然如此，我们说说接来的事儿。孩儿已经三岁，翻过年就四岁，虚岁五岁。

    那日在宴会上，孩儿听说二叔家的启光堂兄，今年五岁，启珍大堂兄家的承旷侄，今年四岁，还有启称二堂兄家的承锦侄，今年三岁，都勉到了开蒙的岁数。

    听闻二叔已经为几人开蒙，想来多孩儿一个不多，少孩儿一个不少吧？

    况且孩总不能为了习武，就个睁瞎？那多让人说一句四肢发达脑简单！”

    元老爷：“本也没想耽搁你开蒙，不过爹的想法，是以习武为主，能简单的读书习字就行，太过的学问爹就不勉你了！”

    锦绣先认可元老爷的好心。

    然后循循善诱：“想来您也没想孩儿将来成为当世一的武学大家，那稍微耽搁两年，让孩儿看看自己到底有没有读书的天分也不过分吧？

    毕竟两年后，孩儿也才五岁而已！

    再说，孩儿能保证读书之余，不耽搁习武！”