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分卷阅读156(2/3)

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    尤其是有一天,刘大人羞答答的跑来问锦绣:“元大人,我最近读书,遇到几个问题不甚明白,可否与你一同讨论?”

    形成了一个完的死循环。

    本想将事推给老爷解决,谁成想,老爷一句话,直接将锦绣自个儿差儿给坑死。

    锦绣嘴角搐,自动过滤掉师父对他的人攻击,直言:“师父,您这是何必呢?没考中士前,锦绣确实想找个师父在这条路上带一带。

    锦绣苦笑:“徒儿知,还能从您这里继承无数人脉,但锦绣现在不需要,在翰林院就好的。”

    略看了一遍,锦绣将东西收好,一衙就先去亲王府拜见老师。

    在日常挨揍前,锦绣先将刘大人的问题拿来,将事的前因后果说了:“在没有得到您的允许前,锦绣未敢随意向别人透您一代武学宗师的份,加之刘大人在锦绣看来,是个十分有分寸之人,您看……”

    刘大人对锦绣的实力预估非常准确,这些题目中,锦绣能回答上来,只有两三

    刘大人敢确定,他找的几个问题都非常刁钻,且与宁亲王当年的著作有关,元大人就算知其中一两个问题,也不可能明白所有问题的来龙去脉,所以到最后,一定会去求助宁亲王的。

    锦绣在没接过刘大人的问题前,心里就明白刘大人在打什么主意,但真正看了对方总结的问题,还是被这位老大人的博学给惊艳了一把。

    老爷恨铁不成钢的瞪了锦绣一:“鼠目寸光的东西!这是简单教导学问的事儿吗?”

    老爷笑的莫测:“希望你将来还能保持这般

    但仅存的理智让锦绣将这句话咽回肚里,微笑着将刘大人手中的问题接过来,礼貌:“官先看看,仔细斟酌一番再给您回应可好?”

    林林总总数十题,涉及范围之广,若不是锦绣平日里就是个非常喜看各类杂书的,其中十几本都看不懂在说什么。

    老师越是满意,就越是兴,越兴,就期望越,期望越,就手越狠。

发麻一,实在是这段时间被打来的反应。

    甚至没翰林院前,锦绣还在想着,翰林院日清闲,能和一位学识渊博的者一起讨论学问是一件非常幸福的事。

    每天都被老师手把手教学,天天挨揍,在挨揍中学习度飞快,让老师满意不已。

    在刘大人期待的目光,锦绣差儿就将事的真相脱:“你心目中的亲王老人家,并没有教导我读书学习呢!大人你完全想岔了啊!”

    几乎将所有空闲时间都耗在宁亲王府了,上衙时,还要面临上司刘大人羡慕嫉妒幽怨的神,锦绣觉得压力好大。

    “这有何难?日后师父我勉为其难,在读书一途上,顺带着对你指一二也成,虽然你在读书上确实少了几分灵气,但作为为师的关门弟,日后在士林间抬不起,也很丢为师的脸。”

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    好不容易有儿空闲时间,我恨不得躺床上不起来才好呢!”

    当然,转过还有计谋得逞的开心。

    但现在嘛,翰林院每天的任务忙的脚打后脑勺,衙后还要跟着您练功,您瞧我哪儿有空闲时间继续读书?

    嘴上说的是想和元大人一起讨论,睛里写的全是“想听宁亲王的教诲。”

    刘大人满意的捋着胡里全是对锦绣这个年轻人的欣赏。