他老一辈没过书院，但早年间也自己习得的几个字，读过几本书，哪家的书院会不要命一般给学生想方设法的送银？

    哪个书院不是每逢年过节，先生们，同窗们互相攀比送礼？

    没错听锦绣说了这么多，在很多家心中就是他人傻钱多烧的慌，想给旁人家孩送银，你听听就知了，助人为乐，要奖励金钱，那什么三好学生也要奖励金钱，还有什么勤工俭学标兵也有奖励，还有什么奖学金，助学金，哪一项不是给学生送钱的？

    万村村，这狡猾的小老儿，一向是便宜不占白不占的人，如今听得锦绣一番话，也难免生一羞愧。

    想着回找机会一定要和锦绣好好说说，事不是这么办的，谁家的钱都不是大风刮来的，别再给这些学生养成大手大脚钱的坏病，白瞎了大人一番苦心，还得不着好，何苦呢？

    当然锦绣不知这些人的想法，知的话也不会对他的决定产生任何影响。

    人活一张脸，树活一层，人生在世，在吃饱穿的前提，谁还不是为了一张脸面活着呢？

    他的这些举动在后世已经得到充分认证，不是对学生还是老师，都有着烈的激励作用。

    光是想想，到时候同一个村里的二有奖学金，二有助学金，二狗有三好学生奖励金，二栓有助人为乐奖金。

    别人都有各各样的奖金，说去家脸上有光，亲戚朋友听了也开心，唯独自己什么都没有，那时候会是怎样一心可想而知。

    别说学生了，就是那些清非常，视金钱如无的老师们，一开始可能不在意，但时日一，难免放在心里几分。

    同在一个书院教书，这位先生手底光是助人为乐，心的好孩，一学期就能十个八个，而那位先生手底就连三好学生，品学兼优，勤工俭学，之类的学生拢共合在一起都不足一手之数，心里难免不是滋味。

    只要大家把这些东西放在心上，锦绣就有办法让他们更加在意。

    虽说这时候的书院学生的学习目的和日后全日制全民普及义务教育质完全不同，一个是为了自己，为了家族百年荣耀，改变阶级命运而读书，一个是为了完成国家的义务教育而读书。

    但在锦绣缘里，这些都不重要，他所实行的一切，只不过是手段，而不是目的。

    了学术报告厅，又带领众人从后场那边的跑和篮球场足球场转悠一圈，让这些人再次受到书院的环境是何等优越，在这里生活是多么幸福的一件事，别说那些村里来的家们，就是府城门大院儿来的老爷们见了这般环境也不得不慨一句，书院的大手笔。

    第209章 百年大计   堂  宿舍

    前院的亭台楼阁环境优, 后面的育场狂大气，犷中又不失几分柔，两边的窄上特意移栽了鲜活的朵, 在绿草地的相辉映, 显得生机，让人看了就心里兴。