向乖乖地说:“好,谢谢老师。”
向这次换了
方式。
邱橙很心地说:“我带你过去。”
向推开门,看到一个
着
镜的男人坐在办公桌前,大概只有三十岁左右。
手一,怀里的东西突然都噼里啪啦的掉在了地上。
“一中的教材和你在兴溪学的容不一样,很多知识
都有差,而且这边复习的快一
,你别着急,慢慢适应。”
向走到办公桌旁,这才看清杨其
桌上的一堆教材和辅导书,好像都是她要领的。
他低大致浏览了
,若有所思
:“整
成绩还行,就是
理单科……原来就总是踩及格线的话,接
来想要跟上这边教材的
度会更费劲。”
向还没缓过神,就听邱橙又
:“靳言洲也在。”
杨其手里
着靳朝闻和向琳之前给她办转学时附的成绩单。
向小心翼翼地走着,试图用
将校服拉回来一
。
骆夏和她同班?
班主任杨其是化学老师,办公室就在二楼。
邱橙把向带到门
就回教室了,顺便还帮向
拿了书包走,说可以帮她占座位。
向正试图让快要掉落的校服回归原位,
后突然走过来一个人,清朗的男声在她耳畔上方响起,询问:“需要帮忙吗?”
杨其指着办公桌上放的东西对她
:“两
校服,还有你接
来要用的书。”
骆夏没想到自己说句话会把人吓成这样,他也俯帮她捡书,同时歉意
:“不好意思,吓到你了。”
向和邱橙就是从教学楼
的,然后在二楼直接穿到了办公楼。
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教学楼的二层和四层都和对面的办公楼搭了室桥连通着。
只是刚从办公楼转过弯,向就不得不停
,抬起一条
来作为支撑,勉
又抱
了些怀里的书。
“这样,我跟理老师打个招呼,让他对你多上
心,课后你自己也多
题巩固,各科有不会的就积极问老师和同学。”
向在跟着邱橙往办公楼走的路上从邱橙嘴里知
了不少事。
她轻喊:“老师。”
刚刚邱橙跟她说了,13班就在二楼。
向也不知为何,明明只在前几天听过一次的声音,她却瞬间就清晰地辨认了
来。
她让歪了歪,肩膀一
一低。
从一到
二,整整两年的大考小考成绩,都有。
。
向垂
,没接这句话,而是轻声问邱橙:“你知
班主任的办公室在哪儿吗?”
但没走几步,校服又有要落的趋势。
杨其望向她,笑了笑,语气温和地问:“是向
吧?
来
来。”
比如,一中的教学楼划分为东西两栋。
最上面装在袋里的校服开始歪斜,随时都能
去。
向礼貌地敲了敲门,里面传来一声清朗温和的回应:“
。”
她手忙脚地蹲
来捡校服和书,
睫颤地像蝴蝶振翅。
向,回
:“好。”
抱着一摞书和两校服从杨其
的办公室
来后,向
沿原路回教学楼。
比如,她其实大他们一届,是回来复读的。
三生独占栋楼,
一和
二共用西楼。
呼都停了瞬间。