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“看来
有成竹咯?”
“当然不是!还没看过书。”司徒垚确实有些着急。
“就知
你没准备,给!”董嘉琳从小书包里拿
几张纸。
“这是。。明天的实验步骤?你
午就在图书馆准备这个?”司徒垚结过董嘉琳递过来的资料。
“恩,就知
你这
学霸是不屑于为这
小实验
准备的。”董嘉琳说着就要收回材料。
“诶诶诶!等
,让我复印一
!”司徒垚赶
把资料抱在怀中,警惕地看着董嘉琳。
“这些书上都有,你自己翻书去,还给我!”董嘉琳伸
右手,表
也严肃了一些。
见到董嘉琳严肃的神
,司徒垚只好极为不舍地把材料递回去,还留恋地多看了几
董嘉琳隽秀的字迹。
“我的材料要不要复印当然是我说得算。”董嘉琳转
来到文印室。
“啊?哦!谢谢
!”司徒垚连蹦带
地跟
文印室。
“喏!这份原稿赏你了。明天实验之后,实验楼
见。”董嘉琳拿着复印稿走
文印室,留
呆
呆脑的司徒垚独自凌
。
“同学,这份资料是你的么?”直到后面排队的同学把董嘉琳手写的材料递过来,司徒垚才反应过来。
“谢谢。”也不知
司徒垚是
谢后面排队的同学,还是
谢董嘉琳。
当晚,司徒垚仔细看着材料上的每一句话。原来这个实验分
的溶
是随机的,每一份溶
中都
有规定的十一
金属离
中的几
,鉴别
来的
类和最终分数直接挂钩。
再看董嘉琳这份资料,上面十分
地写
来每一步实验步骤,还用双
笔迹标
了每一
金属离
所对应的现象。
最后还有一张图表,十分清晰地写
了十一
金属离
的最简鉴别顺序和表征方法。
如获至宝的司徒垚仔细翻看了许久,恨不得记住每一个字,每一笔一划。饶是有如此的图文详解,学霸属
的司徒垚还是又翻开课本自己捋了很久思路,又上床冥想了思路之后,才安心
睡。
第二天一早,303的兄弟们一早来到了实验室。
“相信大家都知
我们实验考试的方法,现在每一位同学实验台上的试
架上都有一个装有溶
的试
,那个就是你们今天要检测的溶
。”老师走
实验室。
“我们每个同学的溶
中都有三到六
金属离
,全
检测
来得满分,少一
扣十分。也就是说如果你的溶
中只有三四
金属离
,那就谢天谢地,意味着即便你一
也鉴别不
来,也将有六七十分的考试成绩。如果你有六
金属离
,那么你要至少保证准确检测
来两
才能及格。”显然这
不公平但是听起来像买彩票似的的方式让大家即激动又不安。
“不过大家也不用怕,像这个同学的溶
呈浅蓝
,那么一定
有二价铜离
,同理,三价铁离
,二价亚铁离
都是可以直接通过观察溶
颜
得
来的,所以大
分同学都能轻松及格。”老师善意的提醒大家。这个时候拿到无
溶
的同学就有些怨天尤人。
“最后再说一句,我们实验室中最幸运的同学就是12号试验台的同学。”老师继续说到。
12号?司徒垚看向自己的实验台编号,发现正是自己,立刻有一
不祥的预
。果然老师继续说到:“这位同学的溶
中
有六
金属离
,并且是无
透明溶
。所以是最难的一组,因此为了降低他的难度,我决定额外给他十分
作分。”
听到这儿,司徒垚苦笑一番,既然是最难的,那就放开手
吧,昨天晚上两个人的努力正好有了用武之地,司徒垚拿
董嘉琳写的材料和自己写的一些实验步骤放在一旁,
定了
神,取
了试
,首先将试
中的溶
分为四
分。
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