直的度本来就比膣要，可是少女主人们的大，却能够轻松撞击小少女的直尽，就证明大的度绝对比少女的膣度要得多。不过膣本来就是为大而设的官，有延展的弹，少女那连扩张也错认成刺激的受膣，其实只是被大着尽颈，再暴力压行拉的。可是这麽一来，不但大无法颈，颈还会折曲得超过直角，不可能被大通过。

    然而，少女的，也是可以被主人们尽的。现在少女的，也着一足以到直尽的尖刺！

    至於被拉的，并非，而是膀胱。膀胱是一个用来储存的弹肌袋，极限容量可不少，虽然在少女的觉中，她从一开始就以为自己的膀胱要被破了，可是实际上她的膀胱却只是被大大拉，带给她可怕的刺激，却并没有破裂。

    而且，膀胱毕竟比靠前，所以膀胱被行到直般的度之後，也就被膀胱挤到後面丶挤到膣的上方。再加上少女的姿势，张开的双被压到後，腰肢自然被迫大大反弓，同样也把向後拉扯。两相合，成功把丶颈和膣连成一直线！

    这麽一来，只要再突破颈小孔，大就能够驱直，直捣少女的小小！

    当然这也并不能只靠蛮力，主人们少女的时候，本来就是每次也以蛮力尽没的，所以蛮力只能让少女那被训练足够弹的膣被狠狠拉而已。

    班主任之所以要把手掌少女的，为的就是尝试新老师空想来的方法。

    他要在少女的直，隔着柔的捉住少女的颈，再以大挤开被药化的颈小孔，直之中，从而实现即使是重度受狂也未必能够验到的！

    除了一整个月针对少女的药，以及一整个星期把手掌少女间两的练习，刚才在少女看不见的况，其实新老师的大已经经过消毒，的手掌也涂满剂，而且少女也从早上开始就被命令，刚才来到领家的时候，也先被带到浴室把被脚踏车的温排光。为了这一次的，主人们可是准备充兄的。

    所以现在实行起来，自然也是满怀希望，即期待又张。

    听着少女的悲鸣，想着即将能够采摘到少女最後的之地，班主任的心跟他的大同样激昂。

    虽然少女的绞压力大，可是再的括约肌也不可能抵抗手臂的力量，在剂的辅助之，班主任的暴力，让手掌的最宽阔轻松突破的阻挠。

    随着大慢慢退，重新张开的手掌，开始隔着少女的薄，摸索到膣的大。

    在膣的弹之，少女的颈随着缓缓退的大一起降，就像是舍不得大离开似的。

    少女也终於从上的残刺激中回过神来，察觉到班主任的「温柔」动作。

    就在班主任的腕骨凸起也终於没的同时，少女的悲鸣再次变调。

    掠过自己的之後，班主任的手指终於摸索到少女的颈了！

    少女的颈经过药熟，度比以往又再度提升，受到手指和大的夹击，让快在少女的翻腾。

    少女却还未察觉到班主任的目的，颈刺激，在连日的拳之中，少女已经被迫熟识……

    以手指压住颈，班主任腰上用力一，少女的哀号陶然升！

    大再次尽没，不过颈同样被再次。隔着薄，班主任本捉不柔的颈……

    班主任又试了几次，还是失败。

    不过作为众人当中的最年者，正值壮年的班主任当然不会就此气馁。

    改变策划，手掌再度，以拇指用力压，连也被拉得变形。经常被扭动刺激的直并未受伤，反而给少女发放大量快。