走到场时太都来了，挂在东边于建筑树荫间透日的光。场上的学生很多，一个个都穿得很严实，瑞和看了一圈然后听从指挥开始排队。过了大概半个小时，他们班的班主任过来了，班主任傅博闻带着黑框的睛，年轻在四十岁左右，看起来很斯文温和，自我介绍时语气轻缓，很有气质的样。

    “今天开始咱们上劳动课，我们历史学一班今天的任务就是清理这块场。”傅老师看了看手中的纸，然后说了方位，“从那边到那边，对就是那一块是我们的负责的范围。这块场当年刚划来，还没开始建呢就荒废了，正好现在给我们劳动课的地。国良，你喊几个男同学过来领工。”

    张国良和十个男同学一起领回来铁耙、锄和手、簸箕。

    “你们把石垃圾等杂都收拾净，注意安全不要伤自己。”傅老师叮嘱好之后再次离开，他似乎非常忙碌。

    瑞和好手和室友们一起活。都是惯活儿的人，众人收拾起场来动作娴熟速度飞快，很快就捡一簸箕一簸箕的杂。日很快照，傅老师回来看了两次然后匆匆离开。

    中午吃饭时瑞和多打了一两米饭和一个馒，倒是没再菜，只了一个辣白菜。吃饭的时候瑞和听堂里其他学生的谈，得知有的新生去打扫教室，有的新生去清理育馆，也有的新生到清雅湖旁边的园修剪树木丛了。

    午和接来的三天都是在场上劳动，在捡净杂之后他们就开始刨凸填平，了两天的功夫将场铺得平平整整。傅老师大大地表扬两天他们一番，给这四天的表现记了个满分。

    对瑞和来说，这四天并不辛苦。他们边劳动边谈，他觉得和室友之间的了解更了，友也在共同劳动的过程中加，就连一直比较沉默寡言的陈平安也变得话多起来。

    第五天，瑞和和同学们被老师们领着，排队门前往圆明园旧址参观，回来之后瑞和翻找课本找到其中关于圆明园的容，有慨地写了一篇观后。

    “虽然只是断残垣，可我还是受震撼，难以想象在没有烧毁之前会是多么壮观丽。”

    瑞和觉遗憾，还用自己不的画技画了一幅画以作纪念。

    第六天的容则是绕着学校跑步，新生浩浩地沿着校跑着，前不见后不见尾，号声此起彼伏，学生们为了争最响亮的号声，可以说一声比一声。

    张国良气沉丹田大喊：“一二——三——四！！”历史学一班的学生们跟着大喊“一二三——四！”

    如果压过前面喊号的班级，大家就会笑嘻嘻地嬉笑起来，更加卖力地往前跑。

    中午的时候傅老师就宣布劳动课结束，让学生们午到文史楼三零一开会，他要说一星期一正式上课的一些安排。

    午瑞和认真地听傅老师开会，记了整整两页的笔记，一页是这学期的课程表，一页是傅老师建议阅读的书目。