一课,沈知砚便抱着一沓书来了,他踏
二一班,班里顿时一阵起哄。
沈知砚太容易害羞了,他不住这样
烈的气氛,也不习惯当人群焦
,快步往柏青岑那边走,小声解释:"我是来学习的。"
声音自然是被人声淹没了,有离得近的听了个模糊,都笑他越描越黑。
好在柏青岑帮他解围,同学们安静来,憋着笑意频频扫他俩。柏青岑和沈知砚俩人挤在一个座
上听礼斟讲书。
"这几天我们从第135页讲到了176,我把重题号抄在这里了,你们画一
。这些是要着重记忆的,我们先
过这些题讲别的,因为这些你们得先自己
……"
礼斟不愧为优等生,讲起话来有条不紊,坐得很直,白皙修
的手指划过他标的题号,监督俩人画
来。
"然后翻到第135页,课间时间太短,挑重笔记讲,回去你们自己看。第一题,in proportion with,画这个短语就可以了,‘
比例’的意思。"
"第二题句空白
的非谓语动词作定语,用have sb to do的结构。"
"第三题……"
虽然语速快,但柏青岑和沈知砚倒是跟得上,还能空略读一遍题,理解毫无障碍。
礼斟讲题侧重鲜明,和不
听废话的他俩很合拍,课间过了七分钟便讲了三页,知识
落得很扎实。
"……apt at画来,‘易于;有…才能’——"
"哎,那边那俩学生在什么?!"
夏老师带着火气的声音突然响起,沈知砚慌张从位置上站起来。
"你怎么回事,串班?"
夏望铭走过来,手直直指着沈知砚,珠瞪起来时黑得凌厉。
班里霎时死寂。
"我想找你们还没找,你们倒是自己往枪上撞。都跟我
来!"
夏望铭年轻,平时和学生打成一片不怎么生气,但一旦他发火了,就是全班都不敢吱声的程度。
仨人站在楼里,此时上课铃悠悠响起,从厕所
来的学生都往班级里跑,楼
里很快就空
的只剩了他们三个。
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