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分卷阅读136(2/2)

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    在埋首案牍许久后,多提显然很难维持他和蔼可亲的者气度,他有些不满的抱怨:“如果你想让你的民掌握初步的以太知识,那他们必须学会这些,你以为一个法师是怎么培养来的?”

    “我需要你们确定主修课,除去让我的民掌握基础的以太知识之外的主修课,”何星文看了多提:“以法师所拥有的知识来说,这并不困难,不是吗?”

    地面忽而轻轻颤动了起来。

    “是通过学习,是通过永不止步的学习,获得更多的知识,帮助你跟世界投影建立足够稳定的联系,让你能调动以太,使用以太,掌控以太,理解以太……”

    因为设计图自系统的原因,教学楼从设计到成品,都十分简约,没有多余的哨,功能于装饰,最终现在何星文他们面前的,从外表来看,就只是简简单单的一幢楼。

    何星文也没有要跟他们对话的意思,他收回目光,结束跟矮人的对话,准备带法师已经竣工的建筑。

    何星文跟安迪苏·金简单的沟通了两句。

    空旷平地上,独自伫立的教学楼十分醒目。

    最先对此产生反应的,是聚在一旁鬼鬼祟祟,试图靠近又怕降声望和好的玩家们。

    多提:“即使只是为了掌握初步的以太知识,他们也必须知晓这些。”

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    “我觉得有一些是不必要的。”何星文持这个观:“当然,你们依旧可以开设这些课程——作为选修课。”

    何星文跟多提解释:“我跟你说过我们的要求,一座用来教导历史、以太、地理、生等多个学科的学校。”

    无不在的玩家见到何星文和法师现,立刻朝他们的方向靠近,但考虑到之前好为负的遭遇,他们谨慎的保持了距离。

    “没有,一切都很顺利。”安迪苏·金从悬浮在空中的车上爬来,兽衣上沾满了灰尘,表十分轻松。

    教学楼的完成不代表矮人们的工作就此结束,事实上,相对他们收到的设计图来说,这幢教学楼只能算沧海一粟。

    “在如此短时间完成的建筑,你还想多复杂?”

    “这……”穆迪打量前笔直伫立的建筑,搜刮着合适的形容词:“也太简单了吧?”

    “卧槽?什么况?地震?”

    何星文朝仍在忙碌的建筑工地走去。

    “难不是通过学习?”

    说这里,何星文扭看了多提:“而不是如何成为一个法师,你之前的提案上更多的是法师们的课程,观星、占卜、以太、纹……”

    所以,真不能怪法师们痴迷知识,因为知识对他们而言,就是力量。

    “国王你派来帮忙的队伍,刷新了我对他们的认知。”矮人指了指混在矮人中的117队伍:“这个新族虽然诈、狡猾、不可信赖,但同时也存在着,勤劳、诚恳、可以信赖的个。”

    “有遇到什么问题吗?”

夜备课而有些茫然的穆迪被行拽了队伍。

    他们朝城外走去。

    何星文朝他指的方向看了,117小队沉默忙碌着,对外界的喧哗漠不关心,呈现跟玩家截然不同的有序。

    多提克制了,而更为年轻的穆迪则了不忍直视的表

    “地

    多提没回答何星文的话,他的目光投注在了前方建筑上。