“天、人、、足、大。”落地窗边的沙发上，伯德一一念倪森摆在茶几上的卡片上面的字。

    “伯德真厉害。”倪森了伯德躁躁的。

    发现伯德的语言能力被严重抑制以后，倪森找来了一华文课本，每天午一个小时仔细教伯德识字说话。

    她看了一些伯德早期的调教视频，那时候他骂人非常利，连续骂十分钟不带重样的，如果不是被调教师堵了嘴，倪森相信他还能接着骂上几分钟。

    而现在，他只能听懂固定的指令，翻来覆去地讲岛上教他的那几句自辱的言语。

    倪森把伯德恢复的希望寄托在语言能力的恢复上。

    语言学上有一说法，是语言能够影响人的认知。只知“贱”“狗”之类的词语，对这个世界的认识就只局限在主的关系里。

    伯德被倪森夸奖以后，低笑了笑。

    他本能地喜这样温柔的摸，和被鞭打、被电击、被烙是完全不一样的觉。

    “伯德有没有想要的东西，我给你带回来。”

    “想要……伯德是小狗，想要被主人，被主人狠狠地。“他听到这句话以后，十分捷地跪在地上，分开双，撅起，双手掰开松的后，上已经开始分晶莹的。

    他动作快到倪森来不及阻止他，这是无数次电击与责罚以后形成的肌记忆。

    倪森赶左右环顾，看到四无人以后才松了一气，生怕家里的用人以为她在白日宣。

    “你就没有什么别的其他的东西想要吗？！”倪森一边拉他起来，一边问，语气无奈又困惑。

    伯德有失落，主人对自己很好，却从来没有使用过他。

    岛上的隶都觉得，不被使用，是隶最悲惨的遭遇。伯德在想，是不是自己太脏了，倪森才从来不碰自己。