波是个懵懵懂懂的小孩,所以是江涛照顾江波比较多。
江波和江涛两兄弟就这样慢慢在福利院里大了。
江波学习的速度很快,义务教育中的容都是很基础的,与他从前在中学里学得课程没有太大的区别,所以对他来说是很简单的。
因为想要学习这个时代的新科技,所以江波有意增快了自己的学习度,不过十二岁就完成了所有的义务教育的考
。
但江涛就是另外一况了,他固然有成年人的思维,普通的记忆类课程对他来说都没有问题,但他是个彻
彻尾的数理化白痴。
理科的课程都学得磕磕绊绊的,还需要江波给他另外补课,他才能跟上课程的度。
所以江涛想要提前完成义务教育,然后选择音乐专业去修,短时间
看来是完不成了。
江波完成了义务教育之后,想要学得第一样东西,也是与他的生活日日相关的东西,那就是机人。
学习机人的构造,学习机
人的编码,然后江波想要亲手打造自己的机
人。
现在江波能够接到的这些日常的机
人,都是一些大企业的产品。就像是买回家的名牌电脑,
件还是该公司提供的,更新也要由该公司负责,
现障碍了也需要该公司保修。
这些机人也是同样的
理,也会定期检查和更新程序,每当那些企业有新品机
人
售的时候,还有以旧换新的服务。
江波在福利院里几乎没有外的机会,作为未成年人又没有自由上网的权力,所以他对外界的所知很有限。所接
过的科技
量最
的东西就是机
人。
何况如果他学会了,在其他世界也可以制作机人为自己服务,所以江波选定机
人作为学习的目标,也是顺理成章的事。
不过义务教育之外,所有阶的专业课程,都不再是免费的了。
江波想要学习专业的机人知识,需要很多信用
。
现在他已经完成了义务教育,理说有很多简单的工作可以
,但问题是他还没有成年,所以绝大多数工作都是对他关闭的。雇佣童工在这个世界是很严重的违法行为。
江波在腕表上查询后,发现他现在只能接到一工作,就是给其他的小孩
家教。通过腕表的连接,给需要补课的小孩面对面的补习,然后能拿到一定的信用
。
毕竟这个世界上,像江涛那样的不擅理科的小孩还是很多的,因此这个工作还算是比较
门的工作。
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