当然吃完饭以后两人还了些什么就不得而知了。

    来年四月，常思最后几门考试通过，成功拿到专科学历，这样一来也能报名参加一次的教师资格证考试了。

    而柴乐则开始准备起毕业答辩的细节，等到五月答辩时，也成功通过了一辩，毕业无忧。

    关于工作单位的选择，柴乐没有过多犹豫，直接跟之前实习过的小学签了合同，打算先以这里为起，攒攒资历。

    顺便这里也里常思更近一些。

    两人倒也不是没想过直接回柴家那边发展，只是这里是他们重逢的地方，也是他们生活了数年的地方，都有了，不愿意就这么离开。

    再者说了，孩大了总是要离开家发展的。

    柴乐应聘上的是数学老师，刚上岗手就被分了两个一年级，第一天上课时，他跟这群刚从幼儿园升上来的孩们了个自我介绍，特别调了说自己脾气不好，很多东西教一遍就不想教第二遍了，希望大家学的时候认真学，不要给他发火的机会。

    本来，他是想借此树立个威信，让小孩儿们学习自觉一。但柿就是柿，开学还没多久呢，柴乐就被这群孩拿了，每天气得要死，回家后天天在常思耳朵边上叨叨说真是不知自己上辈造了什么孽，这辈要沦落到当老师的地步，而且还是一年级的数学老师，杀了他算了。

    常思说：“那你考个研，以后教大学去。”

    “不要。”柴乐果断拒绝，“我好不容易才从学习的苦海中挣扎来，谁都别想再把我一脚踹去了。”

    “那你辞职跑去。”常思说。

    “不要，我不会骑托。”柴乐继续拒绝。

    “我教你啊。”常思说。

    “不，我还是继续教小学吧。”柴乐躺平在了床上，“其实他们也不是完全一无是，至少有几个小妹妹得还可的，一有不会的题就特别腼腆的对我笑，我心都要化了。”

    常思睛一眯，警告：“你别违法纪的事儿啊。”

    柴乐闻言差儿笑撅过去，“不是吧不是吧！常哥哥你连小孩的醋都吃啊！”

    没乐多久呢，柴乐就明白了，常思不但要吃醋，还要吃人。

    柴乐吐槽归吐槽，真正工作起来也是很认真的，面对那些怎么教也教不会的孩，他也很有耐心，总是不厌其烦的去教一遍又一遍，还换着样的教，把一些枯燥的容给用游戏的方式呈现。

    孩们都喜他这个数学老师的，有事儿没事儿也去办公室里找他，不是问问题也好，随便聊聊天也罢，小柴老师都会很温柔的陪着他们，可以说是一年级小朋友们的梦中师了。

    而更让小朋友们兴的是，二年级开学，他们学校里又来了个新的育老师，姓常，是个的大帅哥，就是脸上没什么表，总是酷酷的、凶凶的，就连年级的哥哥们都不敢招惹他。

    只不过常老师好像很喜数学的样，很多小朋友课去数学办公室里找小柴老师的时候都会看到常老师在和小柴老师说话，也不知有什么好说的，每天都得叨叨叨说个不停，害得他们都不敢凑上去问问题了，这完全是在打压他们这些小朋友的学习积极！

    这太不应该了，必须抵制才行！

    “小柴老师！”一次数学课课后，小张小朋友在众同学鼓励的目光拉住了小柴老师的衣摆，仰问说：“小柴老师你以后可以不让常老师去数学办公室吗？有他在，我们都不敢去问问题了。”