冯老师一教室,伊书鲤便坐得端正,等待接受老师的夸奖。
“小书鲤考得不错,阅读理解才扣了三分。思鹊,老师们对你期望都很,理科学到最后,其他科目都拉不开分数,语文对你的分数排名是起决定
作用的。”
伊书鲤震惊:他宁愿查背诵站着也不愿 ooc 是真的啊!
“那你写得什么?”
田思鹊上学期时成绩很漂亮。
他神游到田思鹊的座位边,田思鹊抬看他,很快视线又落在了他手中试卷的那个豁
上。
如果他没记错的话,期末考试时田思鹊的理化生和数学就都是满分。
冯老师叹了气,拿备课本敲了敲田思鹊的
。
田思鹊慢腾腾地站了起来,平静地垂着睑,看着自己手中的试卷,
:“没背。”
他寄住在养父母的妹妹家,这家除了他,还有一对刚上小学的双胞胎,刘云志为了养家一天打三份工,几乎不回家休息,姜萌弱,实在
不住这俩
力旺盛的小家伙。
伊书鲤立即颠
颠地上了讲台,他抱起试卷,冯老师看了他一
,也没说什么,只是继续低
看他们的成绩单。
“课代表,来发一试卷。”
全试卷发完后,伊书鲤回到自己的座位上,冯老师开始讲题。
冯老师将卷拍在讲台上,扶着
镜抬
。
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田思鹊将试卷卷成筒,和他并排着站在冯老师的办公桌前,虽然低着,但气场依旧很足,伊书鲤站得笔直,生怕不慎碰到他,引来杀
之祸。
但很快,冯老师又了他的名字,伊书鲤就笑不
来了。
他开始分发试卷。试卷发到一半,冯老师开始说这次的成绩况,首先说了几个普遍得分不太理想的题目,然后表扬了一
几位考得成绩还不错的同学,重
表扬了语文年级第一的课代表,称他实至名归,接着,她话锋一转,开始
行不
名的批评教育。
课铃响以后,冯老师讲完阅读理解的最后一
题,喊伊书鲤和田思鹊拿着试卷跟她一起去趟办公室。
“思鹊,” 她语重心地开
,“你知
这次作文题目是什么吗?”
他在家度过了一个快乐的周末。
田思鹊说好,淡淡地瞥了伊书鲤一,又迅速收回视线。
周一拿到成绩单后,第一节 课就是语文,他原本也是很快乐的。
但就这一,几乎是把伊书鲤脆弱的小心脏扎了个透心凉。
田思鹊没吭声,但他动了两,脸上冒
了一
不安与尴尬的神
。
第6章
“有些同学哈,整成绩在年级前 10,其他科目都是满分,本来能考年级第一的,一门语文直接把成绩拉到八百里开外去了。汉语作为你们的母语,有这么难理解吗?怎么能考不及格呢?”
她的话音刚落,伊书鲤便翻到了田思鹊的试卷。看到了鲜红的 82 分,一个手抖给试卷撕破了一个。
冯老师在目光在两人间逡巡过几个来回。
伊书鲤拿卷的手微微颤抖:“对、对不起…”
他忽然觉得田思鹊也没那么恐怖,甚至在语文老师面前,他还有那么一丢丢的可。
“《成》。” 田思鹊回答得不卑不亢。
伊书鲤有想笑,但又不敢,只得
了拳
。
“你写的是鸽的孵化与养
,虽然鸽
的成
也是成
,但老师
这个题目,是希望你写
有关成
的立意来,不是让你来
科普的。”
伊书鲤总有不详的预
。
“我听老班说,你俩是舍友吧?回去思鹊多向小书鲤请教请教,别让语文拖了你总分的后。”
作者有话说:, 饿了,单
三刀。
讲到古诗词默写时,冯老师了田思鹊的名:“你来背一
《离
》。”
周末,田思鹊白天在超市收银员,晚上回家帮忙喂鸽
,
家务。
田思鹊没说什么,走了他的试卷,低
看了起来。
“《成》。”
个的少年闷声回应。
冯老师又说:“然后你再看看阅读理解,你这都答得是些什么?人家让你赏析句,这句话就有可圈可
之
,你回答‘平平无奇,毫无意义’是什么意思,故意想把阅卷老师气笑吗?”
伊书鲤有小失落。