颊，小心翼翼：“我们去玩吧。”

    陆仁仁没有回答他。过了会儿安安又：“不要难过啦。”

    “我没有难过。”陆仁仁摇了摇，“我只是……好像忘记了一些事。”

    安安不解地歪看他。

    陆仁仁突然站起来：“我要去看书。”

    两位大人看不到的地方，一本书从书架上飘了来，悬浮在半空中。

    如果他们走过来，看到的就会是这样的场景。

    陆仁仁草草翻阅。

    他看得很快，一目十行，书上的容几乎没留印象。

    陆仁仁越看越迷茫，再回想一钟雅说的话，他的脑就成一团浆糊了。

    陆仁仁把书合起放在膝盖上，封面正对着自己，朴素的封面上印着它的书名。

    《第三星系植百科》。

    和其他的小朋友比，陆仁仁会的知识实在是太多了，这本书里有着不少生僻字，还有着两语言，但是他都认识，都看得懂。

    可是他却理解不了书中在讲什么。

    不……不能这么说。

    陆仁仁理解书中对植的分类依据，在看到一植的图片时，脑里甚至会现这植的特。

    可陆仁仁不知他为什么会知这些，明明这本书就是一本科幻小说。

    ……是的，陆仁仁觉得这是一本科幻小说。

    陆仁仁小脸板了起来，神严肃。

    他把那本植百科放了回去，摆在它旁边的书。

    阅览室里的书分门别类摆放，陆仁仁能够到的这层书架上，摆的是各类百科。

    植的，动的，人文的，自然的。

    阅读人群有面向6-12岁的孩童的，有面向中学生的，也有面向更专业的人群的。

    有的直白浅显，有的奥艰涩。

    无一例外的是，它们都是“科幻小说”。

    陆仁仁拿了第十本书，一本适合学龄前儿童阅读的书，行文快活泼，还着好看的彩画。

    我看过这本书。

    这是陆仁仁的第一个念。

    里面的容太过熟悉，熟悉到他完全无法忽略。

    上面可的图他不仅见过，好像还一幅幅临摹过。而书里的容他似是没有见过的，可是有一个人捧着那本书，一字一句地念给他听。