她笑:“没什么,只是不知
为什么,我们这边没有她家
电话的存档,有些事
想通知家
也通知不到。我还想着蓁蓁如果忘了,回家后说一声,明天把联系方式带来也行。”
她迟疑看看手里本来只是想单纯分享的照片,又迟疑看看专注盯着照片的司从白,:“如果你想要的话,当然可以给你。”
司从白察觉到蓁蓁的视线,侧眸望过来,开却是:“你们周五的家
会,你准备怎么办?”
司从白歉意颔首:“不好意思,蓁蓁不记得家里的电话,又容易
张,给老师造成麻烦了。”
司从白又,“月考还
重要的,摸底测试的题型也会比你们现在学的程度要难一些。你想练题吗?”
但班主任去翻档案的时候,蓁蓁却除了她自己的基本信息,监护人那栏都是空白的。让班主任一度以为是什么地方错,信息被清除了。这才特地来找蓁蓁一趟。
蓁蓁心虚着心虚着,脆也就不心虚了,
小
板,就当什么也没发生过,忍不住仰起小脑袋,开始絮絮叨叨地说今天发生了什么事
。
对于这学校来说,上课教的
容自然不是全
,模拟就是摸清现在的学生的知识
平在什么阶段。
她有庆幸。
珍离开,“好了好了,我们这就回家,晚饭想吃什么?”
班主任这才恍然。
虽然她还没想好怎么面对司从白……但司从白如果不来,蓁蓁自己真的就没办法收场了。
司从白想了想,在他的逻辑里,蓁蓁是手机里来的,那自然就没有家
,这并不稀奇。
他停顿两秒,问:“给我的吗?”
她地瞅着司从白开始认真翻看的那沓照片,
言又止。
司从白瞥了,然后视线就挪不开了。
班主任狐疑看他。
他走到蓁蓁课桌前,顺说一张白纸,又拿了蓁蓁文
盒里的一支铅笔,
畅写
一串数字。
她、她是说可以给司从白,但没说全给他啊!
蓁蓁:“……啊?”
他:“我知
了。”
姜以珍脸这才缓和
来。
他顺手把几张合照还给了蓁蓁。其他小朋友的照片,司从白没想要。
回去的路上,司从白没有主动开。
毕竟有些学生表面上才小学,已经提前上到初中课程的也不是没有。
本来这家
电话,
学的时候就该登记在册。
蓁蓁伸手接过照片,却支支吾吾地说不办法。
她掏宋可可给她的一堆照片,有
兴,又带了
克制地矜持分享,“你看,是我上星期的照片,宋可可的妈妈给我拍的~!”
班主任见蓁蓁迟迟不回答,神间还隐约有
慌
和无措,便
:“是不知
,还是家里有什么事
?”
蓁蓁疑惑望他。
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司从白牵过还有呆愣的蓁蓁,一派从容地
,“那我就先带蓁蓁回去了。老师再见。”
这次的摸底测试和家会是全年级段都
行的,司从白在得到通知的时候就想到了蓁蓁。
司从白便极其自然地把蓁蓁手里的一整沓照片都拿了过去。
她一停顿,又缓声线,“如果有困难,可以跟老师说。”
蓁蓁终于回过神,抱着书包,扭跟班主任告别:“老师再见~”
他知什么了?
蓁蓁惊呆了。
班主任拿了白纸,角带
笑:“好,再见。”
就在蓁蓁不知该怎么办时,司从白背着书包从门外走了
来。