盛槿书：“就这样。”

    孟晚霁反应过来：“姜坤喜黄梓艺？”

    盛槿书笑：“应该是。”

    孟晚霁神探究：“你怎么知的？”她当他们班主任一年多了，她都没听说。

    盛槿书说：“我觉的。”

    “这个年纪的男生，有时候越喜谁就越闹谁。每次英语课提问叫到黄梓艺时，姜坤就比平时更抖机灵。有时候小测单词，遇到难的，他就会意识地朝黄梓艺那个方向看一，好像想看看她笔有没有在动，会不会。在动的话，他就会傻笑，很快收回，没动的话，他就会多看两秒，等我念一个词。”

    孟初不得不佩服她的观察力：“你也太厉害了吧。”

    孟晚霁想的却是，她真的，很用心在当这个老师啊。

    她自觉已经尽力了，却依旧自愧不如。

    不过，她想到了一个关键：“黄梓艺真的说过她觉得男生清清最好看吗？”

    盛槿书波转：“你猜？”

    “……”不用猜孟晚霁都知她是瞎说的了。

    盛槿书狡黠：“看到一军训的教官时，她有说过，觉得兵哥哥很帅，寸很神。也不算我说吧？”

    孟晚霁无言以对。

    孟初竖大拇指：“你这叫沟通艺术！”

    盛槿书失笑：“不敢当不敢当。”

    孟晚霁看两人一唱一和，角忍不住有弧度轻扬，很快又藏了起来。

    不论算不算说，盛槿书确实给她带去了一个学生工作的新角度。

    很多时候，他们当老师久了，思维定式，习惯地就会站在学校的大方向上想问题。盛槿书提醒了她，学生工作，柔、细节、人化、问题分析也很关键。

    菜都上齐了，周围的客渐渐少了来，三个也吃得差不多了。

    孟初说要去趟洗手间，孟晚霁借和她一起去，拐到大堂去结账，没想到却得到了一个意外结果。

    她蹙着眉回来。

    盛槿书已经停筷了，正在手，看见她的神，笑得像只心满意足的狐狸。

    “我转账给你。”孟晚霁语气不容拒绝。

    盛槿书站起，和她一起站到了桌外，语气随意：“不用啊，今天是我请初吃饭。”

    “而且，当谢礼的话……”她凑近了她的耳朵，用气音说:“小孟老师是不是太没诚意了？”

    气顺着耳直往里钻，孟晚霁耳酥麻。

    后传来孟初的叫唤声：“，你们……”

    戛然而止。