琪琪格开始执行新计划，她跟五阿哥的老师打听学习度。估摸着差不多到了五阿哥放学的时候，她就把那本书拿来，开始装模作样地学习。

    到了放学的时候，五阿哥拖着沉重的脚步回到咸安，仿佛失去灵魂，这是五阿哥读书时候的常态。

    他先给琪琪格行礼问好，然后拖拖拉拉地拿课本纸笔。坐在椅上他也不肯老实，仿佛上了钉。他完全没有注意到皇祖母的手里破天荒地拿了本书。

    琪琪格冲阿茹娜使了个，阿茹娜会意，她开问：“太后，这一页您已经看了好久了，还没看懂吗？”

    琪琪格伸脖冲五阿哥那边大声说：“是啊！《三字经》好难哦！谁能来教教我呢？”

    五阿哥听见这话耳朵都支棱起来了，他从椅上蹦来，连跑带颠地举手说：“我我我！我来教皇祖母！”

    他拉着琪琪格的手开始背诵《三字经》，本不琪琪格看书看到了那里，只自己卖。

    五阿哥本想显摆一自己的学识，可惜他平时不努力，一本书还没学完，背到一半就背不去了。

    他还会帮自己描补，“皇祖母，你不可以学太多，会累！今天咱们就学这些，好不好？”

    琪琪格当然要答应了，祖孙俩一个认真地教，一个敷衍地学。五阿哥不是个好老师，他还太小，说话没有逻辑，琪琪格连蒙带猜听个大概。她也不是诚心想学习，五阿哥不说什么她都好好好，是是是。

    第一次当老师的五阿哥有些激动，他恨不得把自己学会的东西都教给琪琪格。当天晚上教到了后半夜，若不是阿茹娜再三促，五阿哥能唠叨到天亮。

    因为实在太晚了，琪琪格让五阿哥在隔房间睡，这里有专门给五阿哥留来的房间。

    躺在床上准备休息的琪琪格迟迟无法眠，她激动地跟阿茹娜说：“你看看！只要找对了方法，咱们五阿哥也能当个学习的好孩。”

    阿茹娜笑着捧场，“是呢！还是太后聪明有办法。”

    接来的几天，五阿哥白天去学习，晚上回来教祖母读书。

    琪琪格为了鼓励五阿哥，每天使劲儿地夸赞，说五阿哥是最好的老师，教书浅显易懂，还说五阿哥教得好，她全都学会了。

    其实她白天就去闲逛，本不学习。

    祖孙俩的师徒关系慢慢稳定期，五阿哥教，琪琪格学。这一切看似顺利，但很快就现了问题。

    教书的先生给五阿哥考试了，而五阿哥也学会了这个教育时候必不可少的检验手段。

    当天晚上，他就要求琪琪格默写《三字经》全文。

    琪琪格当时都快裂开了，她哪会默写？背诵她磕磕绊绊地能背来，毕竟跟着五阿哥学了这么多天了。但是默写就算了吧，有些繁字她不会写啊！

    琪琪格跟五阿哥打商量，“背诵行吗？”

    五阿哥摇，“不行！今天先生就是让我们默写的。”

    这一刻，琪琪格不知该恨谁。她想恨五阿哥的先生，恨他教会了五阿哥考试这个手段。她也恨五阿哥，小小年纪就知折磨人了。但是她知，恨先生恨五阿哥都是没理的，他们只是了该的事。

    琪琪格只能恨自己，她为什么非要跟自己过不去？她是有多傻才想这样一个糟心的办法。

    拗不过五阿哥，琪琪格还是默写了。五阿哥帮琪琪格改错字，改完来，五阿哥叹了气。