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这次她很快就回了。
好吧。
同桌虽然没有多问什么,但心里却留了一个心
。
总觉得这大课间一定发生了什么。
-
大课间结束后,应叠开始上课。
她跟着的实习导师,是
育组唯一一个女老师。
课排的比较多,带
一又带
二。
唯独没带
三。
其实
三的
育课会比较容易上一些。
大家都忙着学业,
来跑两圈
个

,然后就让大家自由活动。
教
一
二,还是要让她们学些运动项目。
同时他们也比较
。
尤其是
一刚
来的同学。
还是比较活跃的。
应叠上他们班的课最累。
总要扯着嗓
去
指令。
但好在已经磨合了一个多月,比最开始好很多了。
他们也愿意
合应叠上课,没
什么大
。
见应叠能力还行,女
育老师就把所有她的课,就给应叠上了。
其名曰锻炼。
其实就是她不想上课。
直接扔给实习生多舒服。
她其实也没教应叠什么,除了第一堂课,带着应叠介绍了一
她上的几个班。
然后跟同学们简单说了几句。
这是新来的
育老师,未来三个月,大家要好好相
。
之后就跟应叠说了一
上课的
程。
刚开始会来十分钟观
。
然后五分钟。
到最后,好家伙,直接不来了。
全
都
给应叠自己安排。
刚开始的应叠也实诚。
每天上课都写教案。
一跟
二写的还不一样。
她以为年纪不一样,学的东西也不一样。
结果发现,其实都一样。
那些文化班的学生,不会在意他们
育课上学了什么。
他们只在意,什么时候课上完,可以自由活动。
有的学生一上
育课就肚
痛。
还有的
完名人就不见了。
……
诸如此类的事
好多。
后来应叠跟北归吐槽的时候,满脸绝望。
尤其听到她说,其实,她就是属于一上
育课就逃的那一类人。
而且还不是逃一节两节,而是节节课都逃……
应叠叹气。
但那都是之后的事
。

,应叠还是非常认真上课的。
尽
听的同学不多。
实习老师要
的事
也特别多,有时候是真的累。
不仅要上课,还要帮实习导师和学校
杂活。
但好在她现在住的地方离得近。
忙完一整天后,她就赶
回家躺着。
北归通常回来的比她晚。
三要上四节晚自习,回家的时候,推开家门,看到她疲倦躺在沙发上的时候,心里那一
气,突然就消散了。
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