厉劲秋考虑起中午的叔侄二人外卖菜单,欣慨, “不然我整天担心你闯祸, 被你牵连。他一个人教熠熠完全够了。””
“……可是钟哥也不去啊。”
小朋友定在原地,总算在满脑的旋律里,意识到了小叔到底在问什么。
“他说他最近很忙,有事。”
“有事?”厉劲秋困倦的睛忽然发光发亮。
钟应一贯悠闲随,他如果有事,就只会有一件事!
熬了一整夜的厉劲秋, 顿时不
了, 肚
不饿了, 他
神十足的拿
电话,拨通了钟应的号码。
那边接得很快,厉劲秋极有信心,“你在欧洲还是北?”
钟应沉默片刻,就这么一句没没脑的提问,他居然理解了厉劲秋这通突如其来的电话到底什么意思。
“我在亚洲,中国,清泠湖。”
他失笑:“我没
门找乐
,我在家呢。”
钟应大分时间,都会坐在樊林的院落,抚琴奏乐、研究曲谱。
他应当很习惯这样平静缓慢的生活节奏,此时却没由来的到失落。
毕竟,在他的教学日志里,今天他就该邀请熠熠,一起用古琴琵琶合奏《木兰辞》,看看小女孩的潜力。
然而,他不用去教熠熠了。
有周逸飞这样闹真诚的小朋友,没有他,熠熠也能过得很开心。
这样的想法回在钟应指尖琴弦,以至于曲调哀怨,
人叹息。
絮都不
听里面的悲
伤秋,把他赶去远远的石亭,僻静隔音,保证不会影响琴行的清净雅致。
厉劲秋刚琴行,就被絮
指着往这边快去快去。
他循着廊,绕过宽敞的琴馆,才在樊林偏僻的一角,见到抚弦弹琴的钟应。
年轻人穿着棉质短袖,专注弹奏石桌上一张宽阔十弦。
但那琴声幽怨,不似传世名曲凄婉决绝,又带着演奏者剪不断理还的挣扎、纠结、犹豫。
“你心不好?”
厉劲秋的询问,驱散了一亭的低沉落寞。
钟应将一首回于心的乐曲即兴奏完,才无奈的回答
:“因为我好像
会到柏老师和冯先生‘拿得起,放不
’的心态了。”
当过老师的人,心里总会惦记着学生。
明明他教了熠熠没几天,他仍旧产生了的遗憾,连琴音都变得惆怅满怀。
即使熠熠的天赋,不需要钟应去教导什么,他也放不这个可
可怜的小姑娘。
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