但先例就是用来创造的。
已经整整十七年没有人再获得特别奖,偶尔有现全
会议,但所提名的解答方法得不到全
评委认可,依旧无法颁
。
大家听了这话兴奋起来:“时隔十七年的特别奖,这是数学界的大新闻了。”
“我想她是在脑海中建造了一座数学殿,各
奇思妙想将
殿装饰得
奂。”
“了不起。该题解法确实有这样的资格引起震动。”
同一位选手,两题获得特别奖候选资格,这在IMO一百多年的历史上从未发生过。
大家摸不着脑,还有什么事?
“远比标准答案简洁直观的证明方法。”
上一次特别奖的颁发还是十七年前。
“矩形域贝尔曲面的拼接示意图,借助伯恩斯坦多项式将贝
尔曲线定义在
集上……”
费迪南德笑:“那么一
需要大家表决的题目是——”
会议室,评委们看完卷面上整个解法激烈讨论起来。
此时是凌晨,批阅了一天的试卷本来疲惫不堪,但评委们此刻神抖擞地围会议桌
成一圈,盯着费迪南德教授。
得知这彩解法的主人是程迟音,他心里诧异:原来在考试中她迟迟不动笔,是在
育这一令人惊艳的答法。
还有一
??
第二个竞赛日的第二题由匈牙利代表队领队提供,这一题的平均分是1.2分。
这一题是俄罗斯代表队领队提的题目,六百多位参赛选手,平均分是2.3分,难度相当大。
表决环节结束后大家又聊了一阵,说说笑笑准备离开会议室。
“针对题目给的构造
证明,对伯恩斯坦多项式的对称
有着近乎神一样的
知力,这个方法
妙绝
!”
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没有犹豫,会议室所有人都举了手。
大家纷纷:“那个在第一个竞赛日拿到满分的选手。第一天的满分21分,加上这
题的7分,28分足以她斩获一枚金牌。”
这时费迪南德教授桌
,开
:“会议尚未结束。”
评委会全成员:“……”
“她在用一无与
比的联想能力,以几何方法论证代数现象。”
当评委们讨论得差不多时,费迪南德微笑一:“那么,同意此题夺得特别奖的评委请举手。”
有人问:“解法的主人是谁?”
没等大家猜测到可能的人选,在所有人困惑的视线中,费迪南德将程迟音那张卷挪了挪,投影屏幕上显
她第二
题的解法。
白天监考程迟音所在赛场的那位监考老师也在。
心中再惊讶,看到程迟音的解答过程时,众评委迅速沉浸其中照她给的思路推演起来。
费迪南德回复:“来自中国的程迟音选手。”
从任何一个角度来说,这都是一个比满分、比金牌要更难拿的奖项。
评委会成员们起,纷纷走
会议室。
费迪南德,同样举起手:“这一题我会
行备案。”
他打开投影仪将手中那份试卷投影在大屏幕上。
这一届选手这么势吗,竟然能诞生两名拥有特别奖获选资格的选手。
“简洁明了,解题过程堪称彩,我对特别奖颁发给这一
题目毫无异议。”
费迪南德:“现在,针对第二个竞赛日试卷第一题,请各位评委看完后评讨论,随后决定此题是否有获得特别奖的资格。”
他的话让会议室安静一秒,随即炸裂开来。
他们迟疑地将目光投向投影屏幕。
是谁?除了程迟音之外,俄罗斯和国队、匈牙利队也有几位备受瞩目的选手,接
来这
题的主人会是他们其中的哪一位?
历史上并没有颁布两个特别奖给同一位选手的先例。
奖就会空。