“说说吧, 这次你们又是因为什么？”

    宽敞明亮的办公室里，老师颇有疼地看着前两个小孩，问。

    矮的小孩低着, 微的发遮住了他的睛，只了一小截尖尖的，郁的同时，又会让人觉得他很可怜。

    而另一个一些的小孩，仿佛斗胜的公, 着膛大声地：“老师，我不要跟他同桌了！他是个小偷！”

    “事没搞清楚前，这话不能说知吗？”

    “我才没有说, 我的钱丢了，育课只有他一个人没上，肯定就是他偷走的！”

    老师看向另一个小孩，“是这样的吗？你可以放心大胆地说, 老师不会偏袒任何人，也不会诬陷任何人好吗？”

    “不是我。”他没抬，声音很轻很低, 像是已经麻木了似的, 没有任何委屈或者愤怒的绪。

    “那你一直在教室, 有看到谁来过吗？”

    “没有。”

    “这……”老师一时之间都不知该说什么了。

    对于老师来说，最难理的往往不是很的刺, 反而是这孤僻沉默的学生。

    的小孩一听这话闹得更凶了，“没话说了吧！肯定就是你偷的，所以你说不来还有谁回来过！”

    “我没有。”他依旧低着，声音平静得不符合他这个年龄。

    “老师，你看他！他都不敢反驳, 绝对是他偷了我的钱！反正我绝对不要和一个小偷同桌！”

    老师叹了气，又问低着的小孩，“你没什么要说的吗？你要知，如果你今天不把这件事说清楚，以后小偷这个名号就要一直跟着你了。”

    “我没有过。”他还是只有这一句话。

    的小孩趁机跟老师说：“老师，你给我换个座位吧，坐最后都行，我不想和他坐一起了。”

    两相一对比来，老师对他的胡搅蛮缠有生气了，呵斥：“你先别闹了，你以为我不知你在想什么吗？我当初为什么安排你们坐在一起，我是觉得你活泼开朗，和谁都能得好，希望你可以帮助到新同学班级。”

    “结果呢？你看看你都了什么，前段时间把颜料在新同学衣服上，今天又不等老师把事全都搞清楚就急着说新同学偷了你的钱。”

    “老师以前是这么教你的吗？你太让老师失望了！”

    ‘你太让老师失望了’，这句话对于年纪尚小的孩来说，无疑是狠的打击。

    小孩嘴一瘪，没忍住伤心地哭了起来：“呜呜呜、可是我不想和他坐一起，大家都笑话我……”

    “那你跟老师说，大家都笑话你什么了？”

    “他们说我跟野孩坐一起，肯定会被传染，就是因为他，现在都没人和我玩了。”

    “那你就要努力改变大家的印象，你怎么可以因为别人说的话，就这么对待新同学呢？”

    “他本来就是野孩……”

    “辛棠！你这是说的什么话！谁教你这么辱骂同学的？”