秦轶言只是淡淡一笑表示谢。

    “他是藏族人？”谢淮不解地皱眉，觉得一都不像。

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    照学校安排，合唱团将在12月中旬汇报演，这周教的就是最后一首歌——《来自雪域的呼唤》。

    “由于预应力的施工较为复杂，摇摆墙在实际运用中效果并不理想。针对这，我们尝试在材料和结构上改，通过调整钢砼比例、链接材料和阻尼的空间结构，起到加抗侧力、减少梁节塑形变的作用……”

    “你有兴趣请他面来教你们唱藏语歌吗？”郑嘉嘉又问。

    没想到等人走完，她却问了个奇怪的问题：“小谢，听说你的工图考及格了？”

    “他当然敢不来。”郑嘉嘉尴尬地笑了声，“现在可能只有你能把他劝实验室了。”

    “因为小秦以前也是我的学生，”郑嘉嘉温和地笑，“他和我说了你的况。”

    结束研这场讨会，一行人的东京之行也尾声。导师允许他们

    第28章 共赏初雪

意到一直站在后偷听的蒋社。直到上课铃打响，孔欣慧才依依不舍地坐回前排，谢淮也激动地拿起笔准备听课。

    让大家久等了，这章过渡，等秦狗差回来！

    毫无疑问，这次考试的成功给了他极大的鼓励。只要能继续保持，在期末考中拿到分，说不定爸妈一兴，被克扣的零钱就回来了。

    秦轶言着正装，站在电屏前用标准的英语与满屋听众侃侃而谈。

    日本学者对他们的想法很兴趣，听完秦轶言的简述，又从地震的传播特和不确定手讨论方案的可行，提了不少有用的建议。

    想到这里，他的学习更加充沛，不仅主动听课、时写作业，周末去合唱团训练，劲也比往常足。

    说到这儿，她又惋惜地叹了气：“不过要注意，秦轶言家几年前发生了一些变故，导致双亲相继去世。你去找他的时候，千万别好奇说错了话。”

    双亲去世？短短几分钟，谢淮听到了第二个让他震撼的消息。难怪秦轶言穷到连两千都拿不来，原来……是遭遇了这样的不幸啊。

    谢淮闻言一脸懵：“您怎么还知这事？”

    这原本是首原原味的藏族民歌，经过改编后广为传，依然了保留副歌的原声藏语，是整首曲最为惊艳的地方。但很可惜，这届合唱团并没有招到会说藏语的学生，郑嘉嘉一个人教起来有些吃力。

    东大地震研究所，会议厅。

    作者有话说：

    “不是，但他从小在藏区里大。”郑嘉嘉解释说，“我第一次认识他，就是被他的藏腔引。那时他还是个能歌善舞、格开朗的男生。”

    没办法，郑嘉嘉只能先教汉语分的曲调，等排练结束，还特地邀请谢淮留作为教学反馈。

    等会议结束，他们还意犹未尽地与秦轶言握手鞠躬，称赞他作为科研的新生力量，必将为建筑领域大的贡献。

    “所以呢？”谢淮还是没听明白，“你是秦轶言的老师，你找他帮忙，他敢不来？”

    同学们接受起来也同样费劲。

    摇摆墙作为一剪力墙，在抗击自然灾害中起着重要作用。目前这项技术的理论已经基本成型，但如何投实践依旧是困扰工程界的难题。秦轶言读博后一直在从事岩土和新型材料的研究，希望能从理、化学双领域突破。

    谢淮这才意识到两人还有这层特殊关系，默默在脑中拼凑已知信息——所以说，秦轶言早就知了自己的成绩，还迫不及待地找熟人“炫耀”了一番？