江扶月拿到新的答题纸，没一二题，直接从第三题开始。

    弹簧问题是简单，题也不复杂，可架不住这里面一个接一个的陷阱。

    如果没有第三小问，很多人都会忽略题目中少了一个前提条件，换成英文，也就几个单词的事，却足以影响一二小题的计算结果。

    所以，之前的通通不能要。

    思路再清晰，计算再准，但前提不对，一切白费。

    江扶月只能重再来。

    等一二小问结束，再来看第三问，逻辑就彻底清晰了。

    非但不是画蛇添足，还越品越觉得妙。

    江扶月用了一刻钟证明最后结果，再倒回去看写来的步骤，接着翻回题目，结合对比，再畅看贯通，第一次知原来弹簧问题也能衍生这么复杂有度的理探讨。

    是的，江扶月将其称之为“探讨”，而不是单纯的题。

    可以毫不夸张地说，理论分三个大题，总共十小题，髓都集中在这最后一题上了！

    而髓中的髓又在最后一题第三小问！

    江扶月突然对这个题人很好奇。

    看得来，对方拥有极度活跃的思维、大的想象能力，以及令人惊叹的变通演化天赋。

    这是个天才！

    而且应该很年轻。

    她甚至能透过这题看见题者宏观构架中的理世界——瑰丽绚烂，神秘幽邃。

    写完第三题，江扶月以最快速度复写一二题，然后——

    卷！

    那一瞬间，整个答题室，空气仿佛都停止动。

    每个人的呼轻了，缓了，双一大再大。

    原来“目瞪呆”是不分国界的。

    江扶月离开考场，前往休息区，留给众人一个淡定远去的背影。

    “噢！我的天！她是卷了吗？”

    “我觉她像弃考。”

    “看，监考员的神，比见到外星人还惊恐，那可真是太搞笑了。”

    “Unbelievable！（难以置信）”

    “噢，突然觉得她很漂亮，我可能疯了吧，但那就是事实。”