“媛妮，听说你要上学去了，我们来送送你，祝你，祝你…”领的是康家的邻居，三媳妇，她人老实，这客话一转脸就忘，活生生卡在了“祝你”上。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    安念平这个人分析起科学来必会全投，他拿了一叠草稿很认真的分析了一遍，最后得了一个结论。

    “我不是那个意思。” 安念平囧囧地一笑，“我是说你们的思维方式很像，你们都喜通过玄学解释科学，偏偏都还解释得通。”

    上学、努力、去看看外面的世界, 这些想法潜移默化之中扎了孩们的脑海里, 然后暗暗生发芽。直到很多年后, 甜井村成了远近闻名的状元村。

    那是很久以后的事，, 康思媛要离开甜井村了。

    遇上小孩，康思媛就摸摸，鼓励两句，要是大孩，康思媛索组织起来给安念平，请他给孩们教上一首古诗，算是启蒙。

    看着草稿本最后一页上那个大大的问号，康思媛忽然觉得她的这位师兄，可的。

    当然, 这“开光”“启蒙”也不能叫人家白力, 村里人没钱, 可是他们也不愿意空手来，家里有什么就拿什么，什么红枣李生韭菜的，统统堆到了康家的院里。

    “他们心虚，自然什么都往因果报应上靠，这应该就是人吧。”

    说起来, 这次替事件多亏安教授及时发现，又有康思媛不再究，否则就是望正县的工作失职, 那事可就严重了。

    “你就虎摸虎摸他的脑袋，叫他以后别像他爹一样，脑瓜像块石，就成啦。”

    说完，胖大婶就把怀里的孙挖来，一把了康思媛的怀里。

    是啊，明明只是一场意外，可是他们偏偏要有人为此负责。

    康思媛有些困惑地回。

    不仅如此，安念平还从村里老人那里了解到，之前村里也遭过好几次泥石。

    这特殊的课堂持续了三天，从起初随意的古诗背诵班渐渐演变成了有规模有教案的开蒙小讲堂。

    康思媛和安念平给孩们讲人为什么要读书，又该怎么样读书, 小院里的人越聚越多, 课堂上却越来越安静。

    一旁的胖大婶见三媳妇不争气，一把拉开了她自己站来，“媛妮，你也不是外人，婶就直说了。他们都说你是文曲星凡，有福气得嘞，知你要走了，我们这几个当娘的就想来求求你，叫家里的小丫的，也沾沾你的福气。”

    来的基本上都是村里的妇女，每个人或拉或抱，都是带着孩来的。

    安念平并不傻，仔细一想就明白了康思媛的意思。

    “你很像我。”

    康思媛看着怀里正咂吧手指的小娃娃，一时有些接受不能，可是架不住乡亲们实在，康思媛只能承担起了为村里孩“开光”的重任。

    抬看着明媚的太，康思媛微微一笑，前世也是因为泥石的事，梁家人要冲喜，就鼓动着康思媛稀里糊涂的嫁了。着冲喜新娘的名，以后梁家一有什么不顺，康思媛就少不了被一通埋怨。

    “这不科学！”

    这天一大早, 教育局就派刘事驱车来到甜井村, 专程来接康思媛和安教授。

    “如果有机会，我想介绍你们认识一，你们一定会成为好朋友的。”

    “虽然不科学，但是很合理。”

    这就说明这次事件不过是一次偶发的巧合，并非是因果报应，为什么梁家人一个个的都像是霜打的茄一样，蔫了呢？

    安念平越想越觉得可行，正准备向康思媛好好介绍一自己的，忽然院里涌了一大群人。

    接受了这个答案的安念平一转就看到康思媛正靠着石桌微眯着睛，像一只沐浴在光中的慵懒小猫，十分惬意，不由得整个人都放松了。

且从地质学角度和力学原理等各个方面分析了泥石的行动轨迹。

    一听这位青年是首都来的博士, 乡亲们哪有不应的。就这样，原本在一旁目瞪呆看闹的安念平，也一齐受到了乡亲们那直白的。

    “人…”安念平有些迟疑地在草稿本上写了这两个字。

    就这样，在这个光明媚的午, 甜井村的学龄儿童们一人握着一把红枣，第一次验到了知识的香甜。

    第91章 小乡村里的大学生8   京

    那么今世，就叫你们这些罪魁祸首们，背负这份心理负担吧。

    康思媛拒绝不能, 脆转手又给了孩们。