闭环就这么诞生了。
池迟归有了想法:“我能不能也在学校
个奖学金?不是专门给学习好的学生,是那
只要你觉得目前的生活状态影响到你的学业了,就可以来寻求帮助。”
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今天不
!
第71章 基金会 ·
(上一章作话记得看!)
“助学金?或者助学贷款?”空易对池迟归的新想法很支持, 还让玄青帮她找了很多私人奖学金、助学金和贷款的相关文件。
但那些都不是池迟归想要的。
因为现在的助学金和助学贷款都有一个标准,就是学生的家需要困难到某
程度并且成绩需要好到某
程度才能申请领取。
池迟归不想这样,她希望不什么人, 只要想改善自己的生活,就能够来申领得到一笔有帮助的钱。
玄青:“对学生放利贷不好吧。”
池迟归:“无偿无偿!甚至可以不还。”
“没有筛选标准, 没有还款标准, 恕我直言这不是助学金, 是送钱。”
池迟归也只是有此想法,却没想过更细节的东西,玄青找来了专业的基金理人帮她
规划。
理人名叫JIYEKIL, 是一位有20年从业经验的女士。
她听完池迟归的想法以后却觉得这不是不可能完成的。
“我们在设立一个基金会的时候,有三项首先需要明确的东西:为谁而设、目的为何、怎么保证目标的实现。您已经完成了前两项:您希望为学生准备一笔资金,目的是为了帮助他们在完成学业期间能够拥有相对不错的生活并且有更多力用来发展自己,是这样的吗?”
专业人士就是专业人士,她说了池迟归的想法。
“您认为影响一个学生学业发展的,不是绝对的贫困,而是她能否拥有稳定的环境,因此不对学生的家境行区分。同时您认为考试的成绩并不能完全
现一个学生的向学之心,所以不想唯成绩论。”
“在这样的前提, 我们需要其他手段来保证目标的实现。因为如果条件过于宽松又缺乏约束和监
,则会被人趁虚而
, 违背了基金会成立的初衷。但是如果条件过于严苛,又违背了您的初心。”
池迟归:“对对对,就是这样,你觉得怎么办好。”
在JIYEKIL的建议, 基金会应该由两个
分组成:提供
期资金支持的和提供短期周转的。
短期周转的形式很简单,他们分设不同金额的资金, 并对应不同条件的偿还条件。
比如3千元的帮助资金任何人都可以申请,5千元的帮助资金需要成绩达到某一标准,或者承诺成绩达到某一标准。
对应的是学生需要在一年完成还款,如果有成绩要求,则
据之后是否完成承诺而决定还款多少。
比如小X今年是全系第十名,她可以直接申请5千元的帮助资金。
而在明年的考试中她还是全系前十名,那不仅这5千元不用还,还可以额外得到一笔奖学金。
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