不过面上的风平浪静没引起什么大事,她也没过于在意。
在教室里了一会儿纪律,就收拾教案准备上课。
这节课她节奏全班十分
合,上得无比顺畅,
课后就有不懂的同学整理好笔记,挨个排队过来问题。
整个过程相比于以往都让她省心不少,齐墨有踩在云端的
觉过了一整天,到了晚自习的时候就被叫去开会了。
宁馨站在前面,侧过偷偷见齐墨
代完事
走远后,
面有同学正在发
“噗嗤噗嗤”的奇怪声音召唤她。
立从讲台上
来,凑到第一排的同学那里嘟嘟囔囔小声商量,后排又有几个同桌凑到前面去,形成一个包围圈。
齐墨一见班级里面可见
了
,
脆挥手让人先回到自己座位上,走到前面关上门开小会。
赵恒刚从梦里醒来,一脸惊奇转过问:“在
嘛?什么
况?”
姚悉微从后排把他的转过去,小声回答,语速说得极快:“班上同学准备联合和教务
写信,证明齐墨班主任
得很好很公正,试试能不能留
来。”
“能行吗?”赵恒对这个行为到有
不可思议。
周齐在一旁嘴:“男人不能说不行。”
被赵恒一个橡甩过去:“
。”
前面有宁馨指导还在开会,罗列了一排跟论述文一样的观
。
赵恒还在东张西望状况外,他的同桌盛在
面看着表示担忧:“怎么看起来
的?”
宁馨皱眉在前面看黑板,正纠结要不要再改改措辞。
看到后排徐飞缓缓伸一只手说:“要不改成每个人给教务
或者班主任写封信吧,这样更能打动人一
而不是看起来像击鼓上访鸣冤。”
显然有人被他最后一句逗笑了,班里的气氛缓和不少。
“写信啊?那多麻?”有人
嘴。
又有人反驳:“我觉得可以,换个方法试一试!”
徐飞看了周围又补充一句:“自愿原则,想写的人可以写,当然越多越好。”
他格腼腆,
举起的手还挂在空中。见周围的目光都唰一
聚集过来,小幅度缩了
,指了指坐在旁边的李乔然:“他想的法
。”
班里几个女生很没志气当场就同意了。
理科班文采大多数没特地训练过,但是跟齐墨相两年多,把想说的话唰唰写在笔
还是绰绰有余?
班里几个平时不怎么听教的男生也在写,还特地用手臂圈起来,别别扭扭得防止别人偷看。
可能没过写信这么
的事,平日里大大咧咧的那几个男
,别扭得整个人弓成一个虾,仔细看脖
还有
红。
姚悉微笔停顿在指尖,抬起看了圈周围,班级里很多同学自觉加
写信大队中。
整个班都很安静,在无声气氛中却有斗志昂然,像是合力拧成一
绳,像要把尊敬的老师拉回来。
即使这看起来有
傻乎乎的,也不知
起不起得到作用,就只是这样不计后果而纯粹得想要去完成一件事,本
就很有斗志。
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