她填好了报名表,戳戳前桌的好朋友奈奈,问
:“奈奈
,你要参加比赛吗?”
手里抓着转笔刀,奈奈一边慢吞吞地削着铅笔,一边转过脑袋,对她摇了摇
,小脑袋垂着,目不转睛地盯着手里正在削的铅笔,怕把笔芯给转断了。
不知为什么,日本的小学好像都是禁止使用自动铅笔的,但是奈奈
又总是要写很多东西,作业、记笔记、或者是拿着她的小本本默写文言文复习,所以她每到课间都要忙着削铅笔。
奈奈不想参加运动会的比赛,她的个
还是很矮,升上二年级后,也依然是全班最矮的小萝卜
,和三
站在一起的时候,就好像是
带着一个小妹妹,每次上
育课她都磕磕绊绊的,一年级的时候很勉
才通过了学年测验。跑不快、
不
、力气也很小,参加比赛也只有倒数的份。
但是即使不参加比赛,每个人也是至少要参加两个趣味活动的,因此三又问她:“那你想要参加什么活动?”
奈奈看了看报名表上列
来的那一堆项目,虽然说是“趣味活动”,但看起来大
分也都是要跑跑
的累人项目。骑
战和投球活动都很危险,她这样的小萝卜
肯定立
会被人挤摔倒,
河之类的活动她又没力气,她一项一项地看
来,终于看到了一个好像简单一
的活动。
【亲两人三足】
是一项亲活动,只要是“家人”,不
是爸爸妈妈还是爷爷
都行,奈奈
想了想,抓着削好的铅笔,在这一项对应的框框里打了一个勾。
“这个。”她拿起报名表给三看。
三探
看了看她指的项目,两人三足,虽然是要赛跑,但既然是“亲
活动”的话,奈奈
有家
照顾,应该也就没什么好担心的了。奈奈
就像是个幼稚园的小朋友一样矮矮的,趣味活动又总是
哄哄的,三
有
怕奈奈
会被人撞倒。
她想了想,又对奈奈建议到:“另一项活动,你要不要参加‘借
跑’?这个简单一
,我和你一起参加,到时候我们可以互相帮忙借东西,而且借
跑是分散的,大家不会都凑在一起。”
奈奈觉得她的建议很有
理,因此她在【借
跑】那一项的框框里也打了勾,在报名表上工工整整地写
了【二年月組】、【江戸川ナナコ】之后,把报名表
给了作为
育委员的三
。
********
两人三足,以及借跑。
实话说,这两项活动奈奈一个都没玩过,毕竟在天朝的话,大概只有幼稚园的运动会才会
现这
项目——不对,“借
跑”大概也不会
现,毕竟除了日本的漫画小说以外,奈奈
好像就没在其他地方见过这个词语,没准这本来就是日本特
的什么小游戏。
借跑不是什么需要特别练习的项目,只是很普通地从起
发,半路
签,然后去找人借签上的
品,再带到终
就可以了,奈奈
也没有多放在心上,但是两人三足还是需要稍微练习一
的,虽然没有得名次的想法,不过奈奈
也不是很想在比赛的时候接连摔跟
,因此在放学回到侦探社后,她和果戈里分着写完了今天的作业,收拾好了书包,就对果戈里说
:
“果果里。”
“嗯?”
“今天要训练。”
她一板一地说
,面无表
的小脸看起来很是严肃,就好像在说着什么重要的大事,连措辞都很正式,用上了【訓練】这样的……
【……是不是用错单词了。】
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